2024年5月31日是第37个"世界无烟日",明天是国际儿童节,希望以此来避免下一代遭受烟草危害。近期,“烟卡”游戏在学生中悄然流行,出现个别青少年“拍烟卡”游戏成瘾的现象。
很多小朋友走路经常只看地下,东找找、西找找,只为了一个烟盒;有的孩子回家途中眼睛也留心路边、花草中是否有烟盒,甚至已经有的孩子会去翻垃圾桶寻找烟盒。再者,有的不良商家则以高价把烟盒卖给孩子们。
因此,我校组织各班主任召开了世界无烟日,禁止烟卡进校园主题班会。
这种看似简单好玩的烟卡游戏,实质会影响学生的身心健康,把不良风气带到学校,带到同学之间的课后娱乐中去。因此,我校在这里呼吁旬东学子和学生家长,共同抵制和禁止烟卡游戏的肆意横行,一起维护未成年人的身心健康。
一、烟卡游戏的表面危害
(一)影响学习
烟卡游戏的基础就是要有趁手、合适的烟卡,而一般学生之间玩的烟卡需要购买或制作,这就使得烟卡吸引了中小学生的注意力,更有甚者会在课堂上偷偷折叠烟卡,亦或是与同学交换烟卡,严重影响了课堂上学习的专注度和严肃性。
(二)影响健康
玩烟卡都是趴在地上进行激烈角逐的,学生们在地上玩耍时,会将地上的细菌和脏东西都带到手上,然后手再接触到身体的其他部位,极易感染病毒。同时,烟盒当中的香烟也会激发学生强烈的好奇心,模仿或尝试抽烟,更对学生的身心健康造成了损害。
(三)影响秩序
学生们玩烟卡时往往更加注重游戏的结果,对于输赢的战果极度关注。这就造成了学校管理、社会管理的不稳定性,由此发生的争执,打架等事件,更加不利于学校管理、社会管理及家庭管理。
二、烟卡游戏的深层危害
(一)暗示不良习气
针对烟卡中的香烟是被烟卡所附带的一种产品,烟卡游戏中不光是对香烟品牌的一种宣传,更会变相的鼓动学生去尝试香烟和感受香烟,这种好奇心下的孩子们,会应过早接触到香烟而染上不良习气。
(二)形成攀比心理
对于心智尚不成熟的中小学生,他们会应谁拥有好的烟卡而炫耀,而烟卡之间又因价格、档次及寓意不同而产生不同的价值,这就会使一种不良的攀比心理滋生,形成“你有我优,你优我强”的攀比心。
(三)走向赌博
目前,学生们之间进行烟卡游戏时,会通过质押一部分烟卡、物品甚至现金作为押注,最后根据输赢来获取押注的物品和资金。其实质是一种变相的赌博,易对孩子的价值观和人生观造成巨大的影响。
意见和倡议
在此请家长们配合学校的工作,加强对孩子的教育和监督:
1.密切关注孩子的行为变化,一旦发现他们沉迷于“拍烟卡”游戏,要及时进行干预,引导他们回归正常的学习和生活轨道。
2.家长要教育孩子不收集香烟盒制作“烟卡”,不参与“拍烟卡”游戏,禁止“烟卡”及其衍生品进校园。
3.孩子如果已经接触了“拍烟卡”游戏,家长要和孩子耐心沟通,先处理情绪再处理事情,在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。之后使用其他运动或益智游戏代替“拍烟卡”游戏。
4.倡议家长不要在孩子面前吸烟,废旧烟壳应立即销毁,不给孩子接触烟壳的机会,共同合力营造孩子健康的成长环境。