首夏犹清和，芳草亦未歇。为加大青少年心理健康科普宣传力度，进一步提升我校心育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理健康教育氛围，关心关爱学生心理健康，托克逊县滨河学校根据《自治区关于举办2024年心理健康教育月活动的通知》开展了以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题的送祝福心理健康活动。
让我们一起回顾活动当天的精彩瞬间吧！
爱自己的100种方式
在这个环节同学们寻找爱自己的方式和回忆曾经美好的时光，学会了用很多种方式爱自己，关心自己。
烦恼回收站
在这个环节学生书写近期的烦恼，扔进烦恼回收站，这样大家的烦心事可以永久打烊，跟所有的烦恼说拜拜，跟所有的快乐说嗨嗨，把坏心情丢进回收站，希望 2024 年我们的小小烦恼都不见。
爱的拥抱
在这个环节，放下所有的烦恼，张开双手抱卡通玩偶，感受最温馨的爱。拥抱就是充电，拥抱治愈所有的不开心。当需要安慰的时候，拥抱是最好的最简单的治愈方式。
我一定会成功
在这个环节孩子们抽出不同的强化自我的信心，拿起麦克风勇敢大声得喊出来。以此培养孩子们开朗勇敢的性格，实现了自我鼓励，勇往直前。
艺术疗愈
在这个环节，孩子们画出不一样的微笑来传递快乐，乐观的接受自己的情绪波动，学会宽容和爱，微笑面对一切。
让祝福流动起来
最后一个环节，在填满多种祝福墙中选出自己最需要的祝福语，带着最美的期待点亮人生。
春风化雨，润心田；诗意少年，笑语盈。我校心理工作始终坚持把立德树人的成效作为检验工作的根本标准，深化全员、全过程、全方位育人模式，落实“五育并举”要求，在健康成长的航程中，以心为舵，以情为帆，为每位学生的心灵护航，让心灵之船扬帆远航，驶向更加灿烂的明天。
编辑：阿迪莱
图片，拍摄：阿依先木古丽
初审：任丹丹
终审：马海红
