岳雅学校六一儿童节活动
X2002班

岳雅刘老师
创建于05-31
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00:50

六一儿童节,这是一个属于全世界儿童的特殊日子,每年的6月1日,我们都会为这个节日而欢庆。这个节日起源于1949年,在国际民主妇女联合会的倡导下,为了保障全世界儿童的权益和幸福,各国政府决定将每年的6月1日定为国际儿童节。

六一儿童节的意义深远,它不仅仅是一个节日,更是一个象征。它象征着对儿童权益的尊重和保护,对儿童未来的期待和祝福。在这一天,全世界的儿童都可以享受到快乐、幸福和关爱。

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在中国,六一儿童节更是一个备受重视的节日。学校会组织各种丰富多彩的活动,如文艺演出、运动会、游园会等,让孩子们在欢乐中度过这个特殊的日子。家长们也会为孩子们准备礼物,表达对他们的爱和祝福。

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六一儿童节也是一个提醒,提醒我们每一个成年人,要关注儿童的成长,保护他们的权益,给予他们足够的关爱和支持。儿童是国家的未来,是民族的希望,他们的成长和发展关系到整个社会的繁荣和进步。

六一儿童节是一个充满欢乐和关爱的节日。它让我们更加关注儿童的成长和发展,更加珍惜和爱护他们。在这个特殊的日子里,让我们一起为全世界的儿童送上最美好的祝福,愿他们健康、快乐、幸福地成长!

🌻学科小结

语文

🌈一、学习内容

1️⃣学习第七单元


2️⃣每周一诗:《马诗》


🌈二、本周亮点

1️⃣课前准备:课代表认真带读,同学们积极配合,充分利用课堂每一分钟👍

2️⃣听课:很多同学能做到认真听讲,积极回答问题,认真做笔记👍

3️⃣作业:能做到按时上交,及时补交👍

4️⃣阅读:很多同学能够坚持在第二节晚自习阅读课外书👍


🌈三、待改进之处


个别同学上课走神⚠️


周末听写任务不认真完成⚠️


🌈四、周末作业


1️⃣复习第七单元:

读记知识盘点七


背诵并默写22课三首古诗、日积月累(小字本)


2️⃣一张第七单元试卷(先复习,再做)


3️⃣阅读课外书

(发小程序,一定要发到小程序,我会在小程序里看统计结果,并且进行加分、评比)

数学

一、学习内容:第7、8单元

第7单元知识点(图形的运动):

1、轴对称

2、平移

第8单元知识点(平均数与条形统计图):

1、平均数

2、复式条形统计图

二、学习重点

1⃣️ 平移要抓住两个关键点:移动的方向和移动的距离。平移时,不改变图形的大小和形状,只改变图形的位置

2⃣️ 在方格纸上画出平移后的图形的方法:① 选点:在原图形上选择几个能决定图形形状和大小的点② 移点:按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数③ 连点成形

⚠️ 易错点:平移的距离是对应点之间的方格数,而不是平移前后两个图形之间的方格数💗

3️⃣轴对称图形,虚线所在的直线是它的对称轴。任意两个对称点的连线都与对称轴互相垂直,两个对称点到对称轴的方格数相等

4️⃣轴对称图形的特点:① 对称轴两侧的图形完全重合② 对应点到对称轴的距离相等③ 对应点之间的连线与对称轴互相垂直

5️⃣补全轴对称图形的方法:一“找”:找出图形上每条线段的端点二“定”:通过数方格确定每个端点的对称点三“连”:依次连接这些对称点,得到轴对称图形的另一半⚠️  

易错点:① 一般的平行四边形不是轴对称图形② 补全后的轴对称图形

6️⃣平均数的求法:

1、移多补少法:在总量不变的前提下,从数量多的中拿出一部分给数量少的,使它们的数量相等。

2、公式法:总数量÷总份数=平均数。

三、周末作业:

1、复习第七、八单元。

2、完成第八单元试卷。

英语 

【学习情况】:

Unit 5 My clothes 

本单元的主题内容是衣物。

知识点:

①重点单词:  能听、说、认读单词“clothes, hat, skirt, pants, dress, coat, shirt, jacket, sweater, shorts, socks”。.

②重点句型:

(1)—Are these yours?

 —Yes, they are./No, they aren’t.They’re Chen Jie’s.

(2)—Is this John’s? 

—Yes, it is./No, it isn’t. It’s Mike’s.

(3)—Whose coat is this? 

—It’s mine.

(4)—Whose pants are those? 

—They’re your father’s.


【学习建议】

1、让孩子娴熟背诵课文和单词是一项基础功,可以积累一些日常用语,到用的时候就可以脱口而出。

2、鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清晰地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。

3、在背诵过程中要讲究方法,不可操之过急,要注意分散和集中相结合。我们一般是分图片教课文,那就可以请孩子分图片背课文,再把课文串起来背,这样可以降低一点难度,让学生背得轻松,并爱上背诵。

4、请家长定期查阅孩子的英语书,了解孩子的英语学习情况,并知晓是否在老师这背诵或默写过关,及时督促孩子的学习。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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