根据上级部门关于做好中小学幼儿园课后延时服务工作的相关要求，为了满足幼儿需求，促进幼儿健康成长，进一步增强教育服务功能，缓解家长的实际困难，办有温度的教育，我园从3月1日起全面推行幼儿课后延时服务工作。给幼儿提供了形式多样、内容丰富的课程。在服务过程中教师认真负责，细心教导，孩子们在活动中收获了满满的喜悦和成就，得到家长和幼儿的较高评价，获得较好的社会反响。
为了切实做好课后延时服务工作，更好地满足幼儿及家长的需求，促进幼儿健康成长，我园多措并举，不断改进完善。成立了课后服务小组，制定课后延时服务实施方案，编写发放《关于开展课后延时服务致家长的一封信》，传达课后服务工作精神，明确服务内容，家长根据自身实际情况自愿参加，园办根据参与人数在第一时间安排专项辅导老师，精心设计课后服务内容，延时课程遵循科学保教的原则，与园本课程方案、幼儿综合实践活动等有机结合，以幼儿兴趣为主。
孩子是天生的美术家，他们的世界总是富有创造力和想象力。幼儿美术不仅能培养幼儿审美情趣，又能激发孩子的创造能力、想象力和表现能力。
在每天的课后延时服务的手工绘画时间里，我们老师就会在他们表达情感的过程中，做好引导者的角色！让我们一起欣赏孩子们独一无二的作品吧！
幼儿舞蹈是通过科学系统的训练方法，培育孩子良好的姿态及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美的艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。
在每个下午，音体室舞蹈班的孩子们都会伴随着优美的音乐迈着轻盈的步伐，跳着优雅的舞姿，在特色舞蹈班汇报活动的自我展示平台下，从腼腆羞涩到如今的阳光自信和动作更加的铿锵有力，都见证了她们灿烂的蜕变。
培养和加强幼儿的口才素养，我们从语音矫正、自我介绍、绕口令、故事表演等方面循序渐进、由易到难，逐步提高，来培养幼儿的礼仪礼貌，树立胆量和自信心，提升语言表达能力。我们是一群可爱的小娃娃，念起儿歌顶呱呱！
体育体能活动能够促进幼儿身体的正常发育和身体能力的发展，增强体质，发展幼儿基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确。我的身手很灵活哦，和老师小朋友们一起玩真开心啊！
绘本识字要学的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。 著名心理专家郝滨老师认为:"如果家长能有意识地选择一些优秀的绘本和孩子们一起阅读，既有助于帮助孩子建构精神世界，促进心智化发展，又有助于培养孩子良好的道德品质和行为习惯。善加使用，可以在人的一生中起着奠基的作用。"绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
我园开展的课后延时服务不仅从家长与幼儿的实际需要出发，满足幼儿发展需求，而且促进孩子的个性发展，快乐成长。我们相信，通过不懈努力和积极探索，我园课后服务工作将更加精彩、更加丰富。让幼儿在相同的时间，绽放不同的精彩！