随着教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越注重科研与实践的结合。随着研究的深入，我们迎来了本次小课题的中期报告会。2024年5月15日，《劳动教育背景下开展中班“向日葵”活动实践研究》小课题的中期报告会在琼海市大路镇中心幼儿园里举行。
会议开场
会议开始前，由麦铻岍老师进行会议前开场主持以及对专家们的到来表示热烈欢迎。本次出席活动的专家有杨庆炎老师等，琼海市大路镇中心幼儿园全体教师参会。在这里，老师们将分享他们的研究成果与心得，展现探索的足迹。
小课题中期报告
中班组课题主持人戴花萍老师做《中班“向日葵”活动实践研究》中期报告。会议中以四大点来进行汇报。
一、课题研究的前期准备
在报告会上，戴花萍老师详细介绍了课题自开展以来所做的主要准备工作和研究内容。从课题的选题背景、研究目的到具体的实施步骤。
二、课题研究的阶段性成果
课题主持人展示了我们的阶段性研究成果。幼儿种植的向日葵已经茁壮成长，不仅开出了金黄色的花朵，还结出了饱满的果实。这些美丽的花朵在阳光下熠熠生辉，仿佛在诉说着孩子们的辛勤付出和收获。
三、课程研究过程中的问题与困惑
在课题研究的过程中，我们也遇到了不少问题和困惑。比如，如何控制向日葵的病虫害？如何优化种植方法以提高向日葵的产量和质量？最终，我们找到了解决问题的方法，并成功地克服了这些困难。
四、课程研究的下一步思路
在报告会的最后，戴花萍老师提出了我们下一步的研究思路和打算。计划继续深入研究向日葵的生长机理和影响因素，探索更加高效的种植方法和技术。
专家评议
专家杨庆炎老师对我们的研究进展给予了充分的肯定，认为我们数据收集与分析工作扎实。同时，专家也指出了我们研究中存在的问题与不足，在研究内容的深度与广度上还需进一步拓展，为我们后续的研究指明了方向。
随着课题的深入，我们将继续引导孩子们探索向日葵，我们期待孩子们在后续的研究中能够发现更多自然的奥秘，培养更加严谨的科学态度与探索精神。同时，我们也希望这次课题能够成为孩子们成长道路上的一段美好回忆，激励他们在未来的日子里勇敢追求梦想、不断探索未知。