今天是11月7日马阳阳老师在2103班讲公开课《弧长和扇形面积》（第一课时）。首先给学生展示的是整个单元的框架，让学生理解弧长和扇形面积是圆的一部分。
教研室的两位领导莅临本班和数学组的老师们一起听课！
在合作探究环节，马老师让学生合作推导弧长公式，最后以视频形式给学生总结推导过程。
在课堂上，学生积极回答问题，勇于去讲台上参与游戏！
学生通过类比弧长公式的推导过程，能快速的推导出扇形的面积公式。
最后，曹老师和邢老师点评了本节公开课的优缺点，教研室的李主任做最后总结点评，李主任强调要让学生满怀求知欲望、不要提前预习，通过小组研究合作学到知识，让每个学生都参与讨论。学生在导学案的做题步骤可以投屏到多媒体上，让问题暴露出来，老师给予指导。还有对课堂上一些细节问题给予一定的建议，最后老师要充分体现学生的主体地位，让学生多说多讲。学习从未止步，热爱从未停止，知无涯，学无尽，教育路上我们一起努力！