秋意渐浓，草丛里呢喃的秋虫常常会引起幼儿强烈的好奇，户外活动时也常常会看到幼儿三五成群地在草丛、墙角凝神观察、讨论。本次活动选取了蟋蟀、螳螂这些幼儿能接触到的常见小昆虫，通过观察、比较，引导幼儿了解这些昆虫的外形和习性，萌发对昆虫的探究兴趣。
活动目标
1.观察比较蟋蟀、螳螂的外形特征，了解其生活习性。
2.喜欢探究昆虫的秘密，发展幼儿的观察能力。
3.了解昆虫的生活习性与人们的关系，知道要爱护益虫。
请幼儿自由观察蟋蟀、螳螂观察它们的外形特征。
2.引导幼儿初步了解比较蟋蟀、螳螂的外形特征的相同与不同。
（1）幼儿观察蟋蟀、螳螂的相同之处。
小结
蟋蟀、螳螂的身上都有六条腿，两对翅膀，都会飞，它们有一个共同的名字叫昆虫。
(2) 幼儿观察蟋蟀、螳螂的不同之处。
小结
身体的颜色不一样；螳螂前腿有大刀一样的武器，头呈三角形，这是蟋蟀没有的；而蟋蟀能发出好听的叫声，螳螂却不能。
3.了解蟋蟀、螳螂的生活习性。
复习巩固
04:53
总结
螳螂生活在田地里的植物上、草丛里，能吃掉苍蝇、蚊子、蝗虫等多种害虫，是我们的好朋友。
食物少的时候，大螳螂会吃掉小螳螂，螳螂妈妈还会吃掉螳螂爸爸。
蟋蟀生活在土穴里、草丛或砖块的下面，喜欢夜里出来活动，喜欢“打架”，能发出好听的叫声，吃各种作物、树苗、蔬菜和水果等，是害虫。
活动延伸
宝贝们，和爸爸妈妈一起到户外寻找蚂蚁、七星瓢虫等昆虫，观察它们的活动，了解其生活习性，丰富对昆虫的认知吧。