“童年向阳,快乐成长”——金和幼儿园走班游戏日

柚可甜
创建于05-31
阅读 241
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

     明天即将迎来孩子们的六一儿童节,金和幼儿园以走班的形式,送孩子们一场特别的游戏宴会,变着花样让孩子们沉浸在游戏的世界,用游戏点亮童年。5月31日,金和幼儿园迎来了“童心向阳,快乐成长”——走班游戏日,开启快乐的游戏体验。

    阳光明媚,金幼儿园教研园长焦彦介绍游戏日,并期望金和的孩子们在游戏日中玩出精彩、玩出成长,用恣意快乐的游戏时光滋养童年。随着焦园长的期盼游戏节正式拉开序幕。

     游戏是开启快乐之门的钥匙,小、中、大六个班级各派一位孩子大胆讲述自己班级区角游戏的精彩游戏瞬间,在讲述中串联游戏时光,共享经验。在讲述中也勾起了孩子们对走班游戏的向往。

     为了丰富孩子们的游戏体验,本次走班游戏采取“整班走”的形式,采取抽签订游戏场地,有原班老师带到班级,去发现与探索不同的游戏体验。

      孩子们踏着愉悦的步伐,牵着同伴的小手,彼此讨论着想要去到的游戏区域。

       在建构区,共享建构经验,一起搭建高楼,认真倾听同伴的游戏想法,不断挑战自己。

      在社会性交往的游戏区角里,孩子们扮演医生、护士、舞蹈家、爸爸妈妈……游戏中孩子们对模仿社会生活中的角色的欲望得到了满足,通过体验不同班级角色扮演游戏,孩子们有了良好的情感体验,同时社会性也得到了发展。

       在科学探索活动中,孩子们在失败中总结经验,在成功中得到满满的成就感。

      在手工创作活动中,孩子们充分发挥自己的想象力,小手在各种工具中来回切换。当作品成型后,获得满满的成就感。

      生活活动中,孩子们体验不一样的班级水果切切乐游戏。充分感受与体验。

     回班后孩子们用不同的表征形式表达着自己的所感所得。

小二班的宝贝

00:47

      宽松愉悦、自由自在的走班游戏打破了区域的限制,拓展了游戏空间和游戏内容,更好地促进儿童社会交往能力、想象力、创造力的发展,给予了儿童自主探索和自由游戏的机会。

阅读 241
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉