随着文化艺术教育的推广，手势舞逐渐成为校园文化活动中的一大亮点。为了丰富学生的课外文化生活，提高学生的艺术修养与综合素质，促进学生的身心健康发展，让更多的学生参与进来享受舞蹈的乐趣，在校领导的大力支持下，我校开展了社团活动，组建了国学手势舞社团，并制定一系列具体的活动计划，让更多的学生参与进来，享受舞蹈的乐趣，领略传统文化的魅力。
我们的团队
让孩子爱上传统文化，在快乐中传承经典。我们是城厢二小“国学手势舞”社团。来自五年级各班聪慧灵敏的孩子，因热爱国学经典而聚集在一起，组成了这个快乐的大家庭。我们将诗词配上轻巧灵动的手势，编创“国学手势舞”，使教育性和艺术性相结合。通过多样化的训练，表现和释放学员们的童心与童趣，使孩子们对于“真善美”的感受得到升华。
我们的活动
国学手势舞不是简单的手势比划，我们让孩子先读懂经典，再配上韵律感强的音乐。动作编排上，根据国学作品和节奏韵律融入手语动作。手势舞动作与古诗词并非一一对应，而是展现关键语意。每个词对应一个手势，这对孩子来说太密集，所以我们只保留手势舞的基础动作。让孩子们锻炼手眼协调能力，感受诗词蕴含的情感，更快地学会诗歌，并积累大量的词汇。
《三字经》、《赠汪伦》、《君子谣》《陋室铭》等一篇篇耳熟能详的国学经典仿佛“动”了起来，随着旋律和舞姿流淌进了小学员们的心中。
我们的成果
通过一学期的学习与训练，我们社团的孩子们已经掌握了手势舞的基本要领，在愉快的学习氛围中积累了丰富的国学知识。5月30日，孩子们在操场上的表演获得了一致好评，展现了作为二小学子最为阳光和自信的一面。
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在这一学期里，我们付出着、收获着、快乐着、进步着，相信在老师的精心辅导和学员的刻苦努力下，社团的明天会更美好！