5月23日下午，淮南市初中数学跨市域联合教研活动在我校报告厅成功举办。本次活动由淮南市中小学教研室主办、洞山中学教育集团承办，阜阳市教科所副所长、数学教研员王志刚老师，黄山市教科院中学数学教研员吴志勇老师，淮南市教研室中学数学教研员苏里阳老师以及来自三地的优秀数学老师代表一百多人共同参与了本次活动。淮南第四中学教务处张庆炎主任作为高中学段特邀嘉宾出席了本次活动。
淮南市洞山中学教育集团党委副书记李亮发表了热情洋溢的欢迎致辞，他强调，跨市域教研活动的交流有助于推动区域间教育资源的共享，促进了教育教学的均衡发展，对三地初中数学起到了良好的推动作用。同时，他也对参与本次活动的各位专家和老师表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。
在随后的教学展示环节，来自阜阳、黄山和淮南的三位数学老师分别就《加权平均数》这一课题进行了精彩的授课。他们根据各自的教学经验和理解，对教材进行了深入的挖掘和解读，通过生动有趣的教学案例和互动环节，引导学生深入理解加权平均数的概念并加以应用。
来自阜阳市城南中学的李云老师以实际生活为背景，通过创设问题情境，引导学生自主探究加权平均数的计算方法，并让学生在解决问题的过程中体会到数学的乐趣和价值。
来自黄山市屯溪第四中学的胡晶晶老师则注重培养学生的逻辑思维能力和数据分析能力，从来自黄山的文化背景出发，通过大量的实例和练习，让学生熟练掌握加权平均数的计算方法和应用技巧。
来自淮南市洞山中学的刘洋老师则采用启发式教学，通过引导学生发现问题、分析问题、解决问题，让学生在思考中领悟数学的奥秘和魅力。
教学展示结束后，来自三地的教师代表对三节课进行了深入的交流和研讨。阜阳师范大学附属中学的燕洪亮老师从课程标准出发，从教学内容设计，教学方法应用等角度，全方位的阐述了李云老师的设计过程。黄山市屯溪第四中学的钱池娟老师从课程创新性和实用性角度，阐述胡娟娟老师在教学内容和教学方法上具有的创新性。淮南市洞山中学的戴蕾老师从课程理念出发，立足课程标准对本课的要求，结合刘洋的课例，阐述从多角度切入的教学过程，让学生在参与中思考，在思考中探索，在探索中明晰的认知规律。
参会老师们聆听了点评之后纷纷表示，这次跨市域教研活动让他们受益匪浅，不仅拓宽了教学思路和方法，也激发了自己积极钻研、大胆尝试的热情。他们也希望今后能够有更多的机会参与此类活动，共同推动教育教学事业的发展。
活动最后，淮南市教研室中学数学教研员苏里阳老师对本次活动进行了总结。苏老师表示：三位教师都深入剖析了《加权平均数》这一课的核心内容，他们的教学内容既有深度，又有广度，不仅富有创新性，而且能够有效的激发学生的学习兴趣和主动性。三位老师虽然讲授的是同一课，但他们的教学设计、教学方法和教学风格却各不相同，展示了每位教师独特的风采。他用一句“同课呈异创，异构促同进”概括本次活动，希望老师们都能体会到“同课异构”的重要性和价值，从而实现教育教学的共同进步。并希望未来能够有更多这样的跨市域教研活动。
此次跨市域教研活动的成功举办，不仅为阜阳、淮南、黄山三地的数学老师提供了一个展示和交流的平台，创新了跨市域教育教研的模式，也为推动市域间教育教学的均衡发展注入了新的活力。相信在不久的将来，这种形式的教研活动将会更加频繁且深入，为培养更多优秀的数学人才贡献更多的智慧和力量。
撰稿|戴 蕾