秋去冬来，尽管初冬已至，海口四中校园依然温暖如春。在这充满阳光的校园里，一年一度的教学开放周活动正如火如荼的进行。
本次教学开放周把公开课展示活动与专题讲座活动合为一体进行，物理组活动于12月1日下午进行。来自府城中学、华师大附中等兄弟学校的老师一同参加了此次活动。
活动流程：
一、课堂展示
二、微讲座
三、评课议课
首先由物理组年轻教师王惠老师展示了一堂《“伏安法”测电阻》的公开课。经过多次备课、研课、磨课、试讲，几经修改，最后确定上课终稿。
上课时，学生积极发言，乐于探索，勇于表现自己，学生踊跃上黑板设计自己的实验电路图与连接实物图。本堂课始终践行着以教师为主导，学生为主体的教学模式，限时讲课，积极展示，合作探究，及时纠正，问题导学等方面开展课堂教学。
课堂中王惠老师循循善诱的引导着学生思考，亲自点评、解决学生的问题。实验中放手让学生自我探究，自我完成实验，自我总结。
实验结束后，王惠老师利用希沃投屏技术展示学生的实验结果以及在实验过程中的错误操作，并积极的引导学生去发现问题和解决问题。随着教育信息化2.0时代的到来，技术与教育融合不断深入，王惠老师在这堂课上完美的把信息技术与物理教学完美的结合到一起，给我们展示了一堂别具一格的物理课。
此次活动，我校领导高度重视，王校长与教研室梁主任参加了此次物理组公开课活动。两位领导认真观看学生动手做实验。
本科组全员参与，认真听课。其他兄弟学校的老师也积极投入到公开课活动中来。
物理组精彩不断，公开课活动结束后，又由物理组资深教师吴清才老师开展《中考物理电学探究实验分析》讲座。讲座紧紧围绕中考进行，以历年中考实验题为立足点展开详细的分析。台上教师倾情分享自己的备考研究，台下老师认真思考，并做好笔记。
公开课、微讲座结束后，科组长夏琼云老师主持评课、议课活动。
听课的兄弟学校老师及科组老师们积极参与评课，分别从信息技术手段、课堂策略的实施和学科素养的落实三个维度进行了精彩的点评，大家畅所欲言，认真总结了这节课的得失。
很多老师都对这堂课赞不绝口，有的老师从课堂氛围入手，认为整堂课学生参与度高，上课过程中王惠老师以主导的方式引导学生去设计实验，动手做实验，并分析实验，真正的体现了新时代物理学科素养。有的老师从教学设计入手，认为王惠老师导学案设计合理，可操作性强，是一堂以学生为主体的物理课。有的老师则从现代教育技术的运用做出评价，认为王惠老师能熟练的使用多媒体教学，用投屏技术分享学生的实验成果，为课堂教学增添了许多不一样的色彩。
开放周结束了，每一位参与的老师既辛苦又有收获。每一次台上的精彩都离不开台下长期的努力，也离不开同科组老师的精心策划与热心帮助。通过这一次教学开放周的活动，各校教师们相互交流，碰撞出了不一样的火花，期待下一年的教学开放周会更精彩!