石亭学区板城小学
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新学期 新起点 新开始 新面貌——板城小学教育教学专题会议 2018.10.8
创建于2018-10-08
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教学成绩是学校的灵魂，本着查漏补缺，总体提高学校的教学成绩，践行学区的教学模式，在课堂中充分展示学生的自我，发展学生的核心素养和关键能力为宗旨。
马老师作为一名新的教师，在与学生相处了一个月的时间里，了解了两个班的学生情况，提出了今后在教学中从学生的学习习惯、自己的备课、向老教师请教教学经验，来提高本学期的教学成绩，从而快速的让自己成长起来。
鲁老师认真透彻的分析了上学期学生成绩不理想的原因是:书写不规范、拓展面窄。因此本学期从规范书写、拓宽学生的视野、搞好课后的辅导。
王老师作为一名资深老教师，三年级是学生的一个转折点，狠抓学生的写作，为学生今后的写作打下坚实的基础，从而稳步提升学生的综合能力。
席老师从让学生喜欢上自己的课、认真备课、作业及时批阅反馈、课上让学生积极的展示自我方面来提高本学期的教学成绩。
刘老师分析上学学期的不足，这学期主抓学生的辅导，利用“一带一”来帮助学困生。
董老师主要从学困生方面入手，利用微信与家长进行沟通，督促孩子按时完成作业，课上多上孩子发言，建立孩子的自信心和上进心。
赵老师主要从及时巩固所学，教学方法的多样化，尤其说到在教学设计方面突出学生的自我展示环节。
田老师从听、说、读、写、练方面搞好英语的教学工作。
两位老师从主抓学生的学习习惯，培养学生的探究能力和操作能力来抓本学期的科学教学工作。
每位教师都认真的聆听和记录对自己教学有帮助的经验，从教师的态度就决定了这个学期一定会有一个新的突破，新的高度。
细节决定成败，态度决定高度，祝愿新的学期板城小学在李校长和每位老师的努力下越来越好！
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美篇工作版
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