“老师，我家孩子最近表现怎么样？”
“老师，你们辛苦了。
“老师，希望您能多多监督我们家孩子。”
2023年12月8日，儋州市西联中心小学迎来了一学期一度的家长会。为了提高家校沟通效率，让家校沟通不再是一句空话，为了每一个孩子都能茁壮成长，为了加深家长对学校的信任，儋州市西联中心小学2023年秋季家长会如期召开。
第一章：家长入场
为了迎接家长们的到来，儋州市西联中心小学的少先队员们以最好的精神面貌，最挺拔的身姿迎接家长的到来。
门内是整洁的校园，门外是有序的家长。
第二章：会议进行时
课后服务期间，家长们如约而至。在参观了学生的课后服务情况后，家长们陆陆续续就坐了。
家长签到。
2.1 初出茅庐低年级
一二年级的小朋友，对一切事物都是好奇的，都是懵懂的，这是他们养成习惯，探索世界开始，这就需要老师和家长们的心交心地呵护，手把手地教导，老师们费心费力也就更多，家长们的密切配合尤为重要。
低年级的教室里，满满当当的都是风尘仆仆的家长，都是关注自己孩子成长的家长。
低年级的家长会，班主任以及科任老师们费心组织，精心准备。
2.2 承上启下中年级
作为衔接低段与高段的中年级，过渡的重要性不言而喻。作为小学阶段的分水岭，知识点增多了，难度也较一二年级大了，如何帮助学生迈向中年级，衔接高年级，中年级的老师在讲台上挥洒了太多的汗水，讲台下浇灌了太多的心血。
只有老师的重视是不行的，没有家长的引导，没有家长的关注，难成好事。
在三、四年级的家长会中，班主任及科任教师都积极与家长们开展交流工作，针对学生的行为以及习惯作出了一些批评与肯定，并给出了建议。
2.3 开花结果高年级
高年级，小学阶段的输出年级，老师和学生都承受了太多太多。
作为高年级的学生，学生会存在思想上的波动，行为上的躁动，这就要求高年级的老师们，不只是教授学生知识，还要关注学生思想、心理。老师有压力，学生有压力，但是如何来排解压力，转换压力为动力，这是老师与学生双方共同努力的。
当然，作为学生的第一任老师——家长，在学校努力的过程中他们是不能缺席的。
家长们来参加家长会，高年级的老师更多的是反馈学生本学期状态，给出家校配合的建议，提高家校合力效率，力求让学生以理想的状态完成小学阶段的学习。
第三章：散会
一个多小时的家长会，在老师的结语中，家长的掌声中，教师与家长的交谈中，家长们的一声声感谢与嘱托中结束了。
没有抱怨，更多的是理解、共鸣、嘱托与感谢。
希望在接下来的日子里，家校合作这一个理念更加走向实际，在培育学生中发挥他更大的作用。
图片：全体老师
编辑：邱艳明
审核：羊江源