为推进新教育，营造书香校园，丰富校园文化生活，提高我校师生的阅读能力和综合素质，让师生感受浓厚的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，根据《儋州市2024年中小学师生“读书月”活动的通知》要求，结合我校的实际情况，特制定本“读书月”活动方案。
市级文件。
校级文件。
启动仪式
伴着骄阳，迎着清风，在万众瞩目及期待下，儋州市西联中心小学的“读书月”活动正式启动。
江贤凤副校长主持启动仪式。
在江贤凤副校长铿锵有力，富有饱满精神的嗓音中，儋州市西联中心小学的“读书月”正式开始。
林碧野教导宣读本校“读书月”活动方案。
学生代表发言。
本次“读书月”活动的学生代表是来自五（4）班的谢柘曦。他用稚嫩且富有朝气的嗓音对全体学生发出如下倡议：
从今天开始，让我们参与到“争当‘学习型’家庭”的活动中来，和父母共读一本书，确立一条家庭学习格言，经常和父母交流学习感受。从今天开始，积极参加“好书换着看”活动，与众人分享读书之乐，每个同学带上一至两本好书，看看哪个班的图书角建得最快，藏书最丰富。从今天开始，让我们亲近图书角，走进图书室，让丰富的经典文化伴你度过每一天。从今天开始，把你尘封已久的好书从箱底翻出，丰富我们的图书角，和大家一起分享精神食粮，传递美好的感受和新的启迪。从今天开始，让我们多买书，读好书，培养自己的读书兴趣，开始养成终生读书的习惯。从今天开始，让我们多看书，少看电视。看书看得多的孩子，会越来越聪明，因为他的想象力、创造力会不断地得到挑战、培养和训练。
羊江源校长动员。
羊江源校长对此次的“读书月”活动非常重视，亲自发起动员。此次的活动，羊江源校长对全体师生提示了三点希望。
一、要养成爱读书的好习惯。
二、要做到持之以恒。
三、主动积极参加“读书月”活动。
羊江源校长还引用郭沫若的名言“读活书，活读书，读书活”，层层递进，逻辑严密，只为让全体师生积极参与到本次富有意义的活动中，倾力让西联中心小学充满书香。
学生“读书月”国旗下讲话。
本次读书月活动分为两大主体同时进行，分别为学生活动和教师活动。
学生活动
我们，不能行万里路，那就读万卷书吧！爱上阅读，从学生时代开始，做充满书卷气的学生，创飘溢书香的校园。
一、主题阅读
各班级结合学生的实际情况，确定了许多的阅读主题，有“东坡文化”，有“红色经典”，有“诗歌美文”，有“中国古典”……
二、经典诵读
经典诵读，和伟大的先人对话，触摸英雄的高尚灵魂。
每周一、周三都是主题经典诵读时间，这时候的西联中心小学，书声琅琅，是诗的海洋，有经典传承人在成长，有红色的幼苗要生根发芽了。
三、读书分享
一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，同一个古故事，不同人有不同的想法，贵在交流。
交换思想，双倍收获。
四、亲子阅读
孩子在成长的过程中少不了父母的陪伴，在父母的陪伴中，感受更多的温暖与爱。
亲人相伴，享温馨时光。
有榜样，需表彰，针对此次的亲子阅读，我校给予优秀亲子奖励。
亲子阅读评选现场。
亲子阅读优秀画面。
共享温馨一刻。
五、书报评比
不动笔墨不读书，触动你心弦的那一刻，应该被记录下来。
阅读记录卡评选现场。
每一行字，都是珍贵的感动。在阅读中成长，用笔尖留下回忆。
展示交流，也许路过的人儿会有不一样的收获。
手抄报拼比现场。
优美的字，生动的画，原来读书也可以这么有趣。
美好的事物，是需要展示出来的。
教师活动
英国哲学家说过，如果一生中能读到一本好书，在阅读中又感到乐趣，这种乐趣又把我们引深到思考中去，在思辨中再得到更大的乐趣，这才是一本好书应有的价值，也是它真正存在的意义。
所以，去读好书，去寻找快乐。
所有真实的快乐，都需要长久的铺垫和努力。——罗翔
一、读书分享
阅读，与思想碰撞；分享，与教育同行。
教师们阅读的身影，化作一阵微风，润物细无声地感染着每一位学生。在这种畅游书海的氛围下，师生共同进步。
二、展示与交流
读书月活动，儋州市是认真的。针对此次活动，儋州市举办阅读展示课评比活动与读书沙龙活动。为了响应上级号召，儋州市西联中心小学认真对待此次任务。
经过综合素质与实际情况的考虑，我校将派出优秀青年教师陈梦婷老师出战本次儋州市阅读示范课评比比赛。近期，儋州市举办的读书沙龙活动，则由邱艳明老师参加。
两位老师的活动参与，为此次阅读月的活动，增添了一股勇气，一抹艳丽，一缕书香。
尾声
一个月的读书活动，如火如荼地举办了，但是再精彩的节目，终将落下帷幕。儋州市西联中心小学的读书月活动也来到了尾声。
有始有终，读书月的活动在江贤凤副校长的主持中拉开帷幕，也将在江贤凤副校长的总结中结束。
优秀亲子阅读颁奖现场。
优秀手抄报颁奖现场。
优秀阅读心得颁奖现场。
书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，唯有书籍最能经受岁月的磨蚀。在我们有限的生命中，去感受不朽的精神，让阅读伴随生活的每一步吧！
图片：各班班主任 语文老师 孙玲
编辑：邱艳明
审核：羊江源