创设良好的区域环境：
我们的区域设置在由教师与幼儿共同商量确定下，采用固定与灵活设置相结合方式，创设丰富多彩的、多功能的、具有选择自由度的区角, 让每个幼儿有机会自由选择，用自身的方式进行学习。具体设置了以下区域:
删除
研究苑：手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力，还要让幼儿把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。对于孩子们来说，这是培养孩子们独立完成一件事物最好的办法。
建工坊：充满魔力的研究苑给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙他们自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断发现的过程中不知不觉走进智慧宫。
书香阁：阅读培养孩子的学习兴趣、增强语言能力、增加知识、培养想象能力、养成独立思考能力。
求知苑：提高孩子听说动手能力、提高孩子观察分析能力、提高孩子的逻辑思考能力、培养孩子的合作精神。
删除
活动开始了！孩子们正在排队选择自己喜欢的区域
删除
删除
删除
删除
建工坊
删除
删除
研究苑
删除
删除
删除
书香阁
删除
删除
求知苑
删除
删除
删除
区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。
报名电话：
139 8397 2741刘校长
159 0936 3016姜主任
139 8374 9008滕老师
顺江幼儿园欢迎您！