童年，是一幅迷人的画，勾勒出动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出纯洁美好的幻想。本周迎来了孩子们最期待的节日——儿童节。
一起来看看本周的精彩大放送吧！
本周要事
流动红旗
上周在孩子们的共同努力下，我们班又获得了流动红旗，这离不开班上每一个孩子的付出和认真。
六一活动
蓝羽绮同学的芭蕾舞表演《帕基塔》，优美的舞姿，每一个动作都离不开无数次的练习。
班级大合唱《蝴蝶泉边》，孩子们一次又一次的练习，歌声越来越优美动听，歌声也越来越嘹亮，动作也越来越熟练，终于等到展示的这一天。
林禁夜同学和小伙伴自弹自唱的表演《朋友》，歌声中洋溢着他们深厚的友谊。
舞蹈队小姑娘们天真浪漫的表演《小城谣》，优美的舞姿里洋溢着童真和欢乐。孩子们穿着美丽的汉服，为观众们带来了视觉盛宴。
六一礼物
到了孩子们最期待最开心的环节，拆六一礼物啦。看到桌子上老师们为他们精心准备的大礼包，忍不住开心地笑了起来，满满的仪式感，专属于他们的节日氛围。
学生日常
课堂练字
学科反馈
语文
本周已完成第七单元的学习，第七单元的学习过程中，同学们整体表现出了积极的学习态度和良好的参与度。
在课文学习方面，通过对本单元课文的深入研读，同学们对人物的品质和精神有了更深刻的理解。例如，在学习《古诗三首》时，能够体会到诗人所表达的高尚情操和家国情怀；学习《挑山工》，能够从挑山工的语言描写中领悟道理；《黄继光》中黄继光的英勇事迹也深深震撼了同学们的心灵。
在阅读理解能力上，同学们能够抓住关键语句，分析人物的特点和文章的主题，同时也提高了对细节描写的关注度。
口语表达方面，在课堂讨论和交流中，同学们能够积极发表自己的观点，表达清晰且有条理。
然而，也存在一些需要改进的地方。部分同学在字词的掌握上还不够扎实，需要加强复习和巩固。写作练习中，对于如何生动地描写人物的表现和品质还需要进一步提升技巧。
针对以上问题，建议同学们在后续的学习中，加强字词的背诵和默写，多读优秀的范文，学习他人的写作手法。同时，继续深入理解课文，从中学到更多的写作和表达技巧。
希望同学们在接下来的学习中能够不断进步，取得更好的成绩。
数学
本周我们在数学学习中深入探讨了平均数这一重要概念。
通过课堂讲解和练习，同学们对平均数的计算方法有了更清晰的认识。我们一起解决了各种与平均数相关的实际问题，体会到了平均数在生活中的广泛应用。
在学习过程中，同学们积极参与，相互交流，共同进步。部分同学在理解和运用平均数方面表现出色，值得肯定和鼓励。
然而，也有少数同学在计算过程中还存在一些小问题，需要进一步加强练习。
下周，我们将继续巩固平均数的知识，拓展相关应用，希望同学们保持学习的热情，不断提升自己的数学能力。
英语
一、教学进度
第九模块主要学习了本模块的重点单词、短语：welcome, cousin, dear, travel, came, postcard, pop, concert, on holiday, earth。并能运用“Did sb...?”询问过去的行为。
在教学过程中，上课积极回答问题，课后及时复习巩固。周末希望孩子们继续加强课文和单词的记忆。
二、下周教学计划
1. 复习第九模块的重点词汇和句型，进行巩固练习。
2. 学习第十模块的内容，包括词汇、句型和课文。
3. 进行听说读写的训练，提高学生的综合语言能力。
本周孩子们的学习表现：表扬课堂上积极发言的同学:蓝羽绮 林禁夜 韦秋恬 张廷轩 张金灵 苏宝辰 罗锦睿 陶艺文 赵子嘉 周洪宇 刘梓烨；
作业认真完成同学:蓝羽绮 韦秋恬 苏宝辰 陶艺文 赵子嘉 张金灵 刘梓烨 林禁夜 傅一喆。希望同学们继续努力，保持好的学习状态；
表扬会主动询问问题的同学：闭黄浩 黄沩铭 傅一喆 陈丹伦。
周末作业
1.数学:同步练习P65
2.语文:完成一份书法作品
3.英语:制作英语手抄报
温馨提示
1.周一升旗仪式着装要求。
2.返校提醒：寄宿生周日晚18：30——20:30入校。尽量按时
返校，不影响同楼层、同寝室孩子休息。走读生：周一早返
校。
3.周末注意事项：如：请家长检查孩子的指甲，或头发，要及
时修剪。如：检查书包物品，避免遗漏。
4.安全提醒：（5月、6月防溺水及交通安全、消防安全等）
防溺水安全“六不准”要牢记心间
1.不私自下水游泳;
2.不擅自与他人结伴游泳
3.不在无家长或教师带领的情况下游泳;
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳
5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
5.生活指导课周末实践作业：本周生活指导课为：清洗喝水杯，望孩子们回家实践，家长们给予鼓励，望配合发照片或视频。