五月芳菲盛，芳草亦未歇。为进一步落实新课标理念，深入推进大单元教学，2024年5月30日，蒙阴县小学道德与法治大单元教学研讨会暨秦艳名师工作室成果展示活动在一小兴蒙校区顺利举行。蒙阴县小学道德与法治教研员许晓庆，蒙阴县第一实验小学校长、名师工作室主持人秦艳及工作室成员，全县各校小学道德与法治教干、教研员、骨干教师参加研讨会。
研讨会上，县名师工作室两组成员分别向大家汇报和展示了前期工作室聚焦大单元教学的研究成果。
一组成员聚焦二年级上册第四单元《我们生活的地方》，首先由刘丽老师对本单元进行整体分析，接着孙霞老师为大家带来了精彩的课例展示《我的家乡产什么》，孙霞老师以召开家乡物产博览会为真实情境，通过“家乡物产大搜索”“家乡物产博览会”“家乡物产故事”以及“蒙阴好品我来推”四个活动，引领同学们探究家乡物产，了解家乡文化，激发了他们对家乡的热爱之情；最后刘文文老师向大家汇报“基于真实情境的道德与法治单元整体教学设计的建构路径”，展示了他们小组对大单元教学的理解。
二组成员聚焦四年级下册第四单元《感受家乡变化 关心家乡发展》，首先，张宗美老师用生动的比喻和通俗的语言向大家汇报了什么是大单元教学、大单元教学与传统教学的区别以及大单元教学设计框架，接着张静老师对本单元进行整体解读，然后张文文老师带来精彩课例展示《风俗就在我身边》，张老师设计了争做“家乡文化推荐官”的单元大情境，本节课通过“成长风格我打卡”“十二生肖我了解”“尊老敬老我行动”三个活动，引导学生完成了“争做家乡文化推荐官”的第一个子任务：了解我们当地的风俗，让学生在学与思中感受并喜欢家乡的风俗；随后石英老师就“大单元视角下的评价与作业设计”进行汇报，令人深思。
两个小组汇报结束后，秦校长对两组呈现的报告和课例进行了点评，她肯定了两个小组对大单元教学研究的付出和用心，同时指出大单元教学要“大处着眼”，这个“大”一定是“强而有力的”，而“大概念”的提取必须是研读课标、教参后的深入思考，是学生理解并且能够迁移运用的思维，课堂教学不应该是为“情境”所累，应是有真实驱动任务的真学习过程。秦校长高屋建瓴的指导引发了与会老师的深入思考，为今后的小学道德与法治教学理清了思路，明确了路径，指明了方向。
最后，蒙阴县小学道德与法治教研员许晓庆老师作总结发言，许老师结合《山东省小学道德与法治课堂教学基本要求》，和大家一起交流了新课标下的小学道德与法治课堂教学样态，要求老师们在今后的课堂教学中要立足核心素养培育，站在单元整体教学的视角，构建有真生活、真探究、真思维、真生成、真体验的真学习课堂，切实提升学生核心素养。同时也对各学校接下里的教学教研工作提出了几点要求：一要抓好抓细常规管理。二要做实做优集体备课。三要加强新课标下的新课堂研究，积极开展大单元教学探索，真正落实立德树人根本任务。
在新课程理念引领下，我县小学道德与法治教师将继续扎实推进大单元教学，认真落实教学评一体化研究，共研新途径，赋能新课堂，努力打造更加精彩、高质的思政课堂，彰显道德与法治学科的独特魅力！