安全是幼儿园工作的重中之重，为进一步把学校安全工作落到实处，提高全体师幼安全意识，切实提高师幼掌握“反恐防暴”应急自救的安全意识和逃生能力，我园特开展“反恐防暴”安全教育系列活动。
防范未然 教育先行
幼儿园是幼儿的密集地，而幼儿又是弱势群体，有效开展反恐工作尤为重要。各班教师根据实际开展形式多样、内容丰富的反恐专题宣传教育。
制定方案 周密部署
模拟演练 沉着应对
早上9点，学校门口一名“歹徒”不断周旋，试图进入校园。
保安多次劝退仍然无效，歹徒持武器开始强行闯入！
歹徒闯入后，保安顽强搏斗，教师在发现险情后立即拉响警报并吹哨提醒各班警戒。户外老师快速组织幼儿紧急撤至安全区域，并一起抵御歹徒。
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班级老师听到警报声，迅速关闭教室门窗，并用重物堵住教室门，以防“歹徒”破门而入，有序组织幼儿躲藏在教室隐蔽处，并保持安静。
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演练结束后，班级老师及时清点幼儿人数，安抚幼儿情绪。并向幼儿讲解反恐防暴知识，告知幼儿若发生意外事件要听从老师的指挥，保护好自己不受伤害。
安全总结 提升技能
- 跑起来
听到周边有异常后要大声呼救，快速判明情况，迅速地逃离危险区域奔向安全地带。
- 躲起来
如果不能迅速逃离现场，那么就要就近选择安全的地方躲起来，例如商场、饭店、居民楼等。告诉孩子当危险来临时，要不顾一切地寻求庇护，这些地方往往会有很多大人能够帮助我们。
- 要冷静
要学会冷静应对，把门反锁并远离窗户，可以躲到屋外人看不到的地方，例如门的后边、桌子底下、床底下。
- 等救援
报警求助，等待救援。到达安全区域后及时拨打110报警电话。等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从躲避的场所出来寻求警察的帮助。
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