幸福生活哪里来？要靠劳动来创造。又到了一年丰收季，为了让学生接近自然、体验生活、感悟成长丰富实践经验。临近六月，同学们亲手播种的小麦也到了采收的时节。三年级六班的学生们在老师的带领下怀着激动的心情来到校内劳动教育实践基地收小麦。
来到基地，孩子们迫不及待地奔向田野。“无规矩不成方圆”，刘老师再次向孩子们提出了劳动要求，孩子们听得认真，期待的眼神让人感动。同学们各个化身为小农夫，有的收割田里的麦穗，有的负责打捆，在劳动中，体会到了农民的辛苦，明白了劳动的艰辛和粮食的来之不易。
当同学们看到慢慢堆起来的麦垛，心里感到的是满满的成就感和丰收的喜悦。孩子们的脑海中已是各种加工小麦的景象了。
针对那些长势不好的，没有结麦粒的或干瘪的麦束，孩子们一颗也不想浪费，于是经过全班头脑风暴，最终决定将那些长势不好的麦穗染色，变成工艺品，变废为宝，做染麦工艺，这样就能每天看见小麦了。
首先要做的就是把完整的麦穗整理出来装箱，方便后期脱粒。把长势不好的麦穗捆成二十支一把的小捆，这可是个大工程，劳动教室瞬间变成农场，孩子们也化身作坊操作工忙碌起来。
在孩子们的努力下，一节课的时间，一把把整齐的麦穗花束就呈现了出来。劳动要养成卫生的习惯，于是完成之后孩子们把教室打扫的干净如初。
染色可是一个复杂的工作，需要用热水把染色剂融化，然后把麦穗浸泡20分钟，再晾干。于是孩子们烧水的烧水，浸泡的浸泡，晾晒的晾晒。
学校里正要举行劳动大集，于是我们便将麦穗花束包装起来，在劳动大集上销售，结果深得孩子们的喜爱，不一会儿，二百束花束便售空了。
大自然处处是课堂。孩子们在这次劳动中收获的不仅仅是收割麦子的技巧，更难能可贵的是逐渐养成了劳动的习惯和应有的责任心，从而懂得尊重劳动、热爱劳动，学会珍惜劳动果实，感恩社会、感恩自然。
编辑 刘红琴
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