初夏五月末，栀子花开时。为了进一步加强中小学课程衔接，探索中小学英语衔接的有效路径，在这个即将进入6月毕业季的日子里，梅桥中心学校和梅桥中学开展了英语学科如何做好“初小衔接”的教学研讨活动。
在两校校长的谋划下，在两校教导主任的带领下，5月30日下午，梅桥中学七年级骨干教师走进了六年级课堂听了六年级的两节课。梅桥中心学校的张伟伟老师和黄燕老师分别执教了六年级下册Unit 4 Then and now的一节语篇课和一节对话课。听课结束后，两校教师们坐在一起共同研讨中小学教学差异，并对如何做好中小学“音标教学”提出了自己的想法。
5月31日上午，梅桥中心学校的全体英语老师在乔兴南主任的带领下走进了梅桥中学七年级课堂。梅桥中学的刘丹老师和魏雅雯老师展示了七年级的两节课。在听完初中两节课后，梅桥中心校的英语老师们对初中的英语课堂有了一个初步的认识，深刻感受到中小学学习内容的差异和对学生要求的差异，体会到做好中小学教学衔接的必要性。
最后两校的教导主任对本次活动做了总结性发言。肯定了本次活动举办的必要性，以及后续在如何做好中小学之间的衔接提出了宝贵意见。
本次活动是梅桥镇中小学开展联合教研的开始，两校老师们将会以此次活动为契机继续开展以“协同发展”的目标的教学研讨，为从整体上提升中小学学生的核心素养提供助力。