生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，确保学校师生的身体健康和生命安全，为返校复学提供坚实的保障，开平市水口镇红花小学4月29日下午举行了2020年春季返校复学演练。学校领导班子、全体班主任和相关教职员工参加了演练。水口镇中心学校何春宁同志、水口医院健康副校长何素琼到校观摩指导演练。
本次演练的目的旨在提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。落实“早发现，早诊断，早报告，早隔离，早治疗”的防治原则，提高学校全体教职员工快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。
为确保本次演练圆满成功，疫情防控领导小组反复推敲调整，拟定出科学性和可操作性强的演练方案。演练前对全体教职员工进行了集体培训，强调各个岗位的职责，明确具体的要求，确保演练安全有效。4月29日下午15点，开平市水口镇红花小学2020年春季返校复学演练准时开始。
实战演练场景一:学生返校入学、体温检测
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。学校门口两侧设置入校通道，每隔1.5米均有标识。
检测期间发现某B同学测体温确定异常（37.6℃），有感冒、咳嗽、腹泻、乏力情况。保健老师联系医院派驻学校医生，医生对发热学生进行鉴别诊断后带往指定医院诊治。疫情联络员将学生情况逐级上报，疫情防控指挥通知疫情观察员启动疑似病例应急预案，班主任老师电话告知学生家长并要求家长等候后续通知。
同时学校的安全联络员通知学校疫情消毒人员，对B同学在校门口所到之处进行消毒处理。
实战演练场景二:上课期间发现身体异常学生
上课期间有一学生状态不佳，伴有打喷嚏、咳嗽等症状，告知上课老师后，首先由任课老师用电子测温仪对学生体温进行测量，体温为37.6 ℃，立即联系疫情防控人员和班主任老师。
班主任老师带该生到健康观察室继续问诊。保健老师通知疫情防控指挥，疫情防控指挥指示对发热学生按发热学生处理流程进行接待并通知疫情联络员启动发热学生应急预案。
保健老师使用玻璃体温计对该生再次测量体温并询问学生的过往史，假期有无到过疫区或接触疫区人员，近期个人和家人的健康状况等。
疫情联络员通知消毒人员对该生座位及相关学生走过的路线、健康观察室进行消毒。
演练结束后，中心校何春宁同志、健康副校长何素琼和陈添球校长针对此次演练进行了总结、点评。其他岗位负责人员就演练过程中出现的问题进行进一步商讨，并制定出更为科学有效的防控措施，完善应急处置方案。
健康副校长何素琼并进一步指导全体教职工学习七步洗手法。
通过此次演练，使全校教师都明确了返校复学后疫情防控的流程和各项要求。下一步，学校将继续织密织严疫情防控“安全网”，强调岗位职责，明确具体要求，顺利通过复学验收，为全校师生的健康保驾护航。