第七组首席技术官跟岗研修活动简报

范新发
创建于2024-05-31
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      2024年5月31日上午,我们有幸走进了罗湖教科院附属学校,开启了一场令人难忘的参观学习之旅。

      当我们踏着校门台阶拾级而上,便被它独特的气质所吸引。校园里花草繁盛,人文蔚起,仿佛一处知识的世外桃源。

      漫步于校园的走廊和操场,感受着那充满活力的氛围。教室里,学生们专注而投入,老师们激情洋溢地授课,每一个细节都展现出教学的严谨与用心。

       图书馆里静谧而充满书香,仿佛在召唤着每一个求知的心灵。功能室齐全且先进,为学生的探索和实践提供了坚实的保障。

       体验多元化体育课程。从宽敞的室外运动场到设施齐全的室内体育馆,再到挑战自我的攀岩墙,提供全面的设施和丰富的活动,满足各类运动需求,促进学生全面成长。

       水云间——富有诗情画意的名字是学校的荣誉角,那成列着一块块承载着各项荣誉的奖章,那里汇集了学校所有教师的汗水和荣誉。

       移步学生艺术作品展区,令人耳目一新。每一件作品都充满创意与活力,展现出学生们丰富的想象力和艺术才华,让我们深深感受到艺术的魅力和学生们无限的潜力,也看到了美育在激发创造力方面的重要成果,实在是一次艺术沉浸式体验。

       参观学校的功能场室,感触颇深。舞蹈室里的身影,音乐室中悠扬的旋律,体育馆内的蓬勃朝气,电脑室的科技氛围,生物实验室的探索精神,语音室的专业环境,都让我们看到了学校对学生全面发展的重视与用心,这些场室为学生提供了广阔的成长空间,实在令人赞叹和欣慰。在这里,学生们能够充分挖掘自身潜力,在不同领域绽放光彩,也让我们对学校的教育成果充满期待,相信从这里走出的学生会拥有丰富多彩的未来,成为社会的栋梁之材。

       创客空间,这里充满创新与科技的气息,各种创意作品和先进设备令人眼前一亮,能激发学生无限的创造力和探索欲,真是培养未来创新人才的摇篮,让人对未来充满期待。这里见证着智慧的碰撞与灵感的进发,让我们充分领略到了创新教育的魅力与价值,相信在这样的环境中,学生们能够不断突破自我,创造出更多令人惊叹的成果,为科技的发展和社会的进步贡献力量。同时,也让我们意识到我们应该更加重视和支持这样的创新教育模式,为学生们提供更好的发展平台和机会

       参观小憩之余,学校贴心准备丰富水果和饮料,这份关怀令人感动,由衷表示感谢!

       置身于宽敞大气的报告厅中,我们仔细聆听学校管理团队的讲座,主讲人学校创新教育总监夏星炫博士给我们分享了《清水课程体系建设与实施》,深感其体系的完善与创新,让我们对教育有了新的认知与思考,受益匪浅。从中体会到学校对教育理念的深刻践行和对学生全面发展的精心谋划,这种积极探索的精神值得称赞与学习。

      聆听了学校安全办公室主任朱云敏博士《国家级防震减灾科普示范校建设与化学信息技术应用》的讲座,我们对学校其重视程度与全面举措深感钦佩。切实的教育活动、细致的预案等,让我看到了学校对学生安全的高度负责,也深刻意识到防震减灾教育的重要性与意义,从中收获良多,对学校的努力点赞。

       聆听了学校信息技术部龚丽雅主任《人工智能课程建设》讲座,我们深受触动。学校对人工智能教育的积极探索与深入实践令人赞叹,丰富的课程设置与先进的教学理念,让学生能紧跟时代步伐。看到了学校为培养创新型人才所做的努力,也让我对未来教育的发展充满期待,相信这样的教育模式会结出丰硕的成果,为学生们打开更广阔的科技之门。同时也启发我们要更加重视科技与教育的融合,为学生创造更好的学习环境和发展机遇,让他们能在人工智能的浪潮中茁壮成长。

      最后,学校朱立云副校长做了总结。他指出教育信息技术发展的重要性,希望深圳和汕尾两地教师加强教育信息技术交流,为广东教育信息化发展一起添砖加瓦。

       此次参观学习,犹如一场甘霖滋润了我们的教育心田。也深刻体会到优质教育的魅力和力量,更明白了不断追求进步的重要性。

       离开之时,心中满是感慨与收获。我们会将在这里汲取的智慧和灵感融入自己的教育工作中,努力为学生们创造更美好的学习环境,引领他们走向更广阔的未来。期待下一次与这样优秀的教育之地相遇,继续汲取成长的养分!


《罗湖学府行》

今日访罗湖,教科院附中。

学习启智慧,参观意无穷。

知识殿堂里,梦想欲飞腾。

收获满心装,归去思亦浓。

       有了上午的启迪之旅,深知学习机会来之不易我们不敢懈怠,下午我们听取了高级教师、广东省智慧教育名教师——黎清万老师关于《创新思维培养》的专题讲座。黎老师从四个方面讲解了创新思维培养的方法。

      黎老师通过结合生活实际案例与理论给我们讲解创新思维的方法、思路的拓展、实践的运用,提升解决问题的能力等各方面的知识点,让我们收获满满,让我们认识到思维的创新方法是相互关联、相互促进的。

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