“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。为了营造浓郁书香校园文化氛围，培养孩子们良好的阅读习惯，花塘小学在世界读书日当天举行了“书香满校园，阅读伴成长”海量阅读活动启动仪式。
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读书活动仪式启动后，全校师生都积极投入到阅读活动中。各班则根据自己本班学生的实际情况制定了特色阅读计划。
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教师阅读篇
在此次活动中，为了发挥示范作用，花小所有教师在刘樱莲校长的带领下每日自主阅读，积极分享打卡，营造了浓厚的“书香校园”氛围，让校园里充溢着浓浓的书香气息，使阅读真正成为了老师的自觉行动和生活需要。
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学生阅读篇
各班根据制定的阅读计划，积极开展了丰富多彩的阅读活动。给学生创设了阅读展示平台。
一年之计在于春，一日之计在于晨。各班充分利用晨读时间，让学生养成良好的阅读习惯。
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为了给孩子们提供阅读的条件，学校的图书室不断添置新图书，丰富图书资源，孩子们一有时间就泡在图书馆汲取知识的养分。
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孩子们每日养成良好阅读习惯，给自己定时间定内容，坚持阅读打卡并做好个人阅读记录。
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亲子阅读
老师只是学生阅读的启蒙导师，而家长是学生阅读学习的坚强后盾和“监督员”。他们的参与、陪伴、支持让阅读有温度、有温情。亲子共读，以书为媒，以情为线，孩子们在阅读中思考，与父母沟通交流，不仅提高了读书的趣味与质量，更享受了温情与幸福。
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阅读展示活动
为了让孩子们的阅读能力得到提升，激发他们的阅读兴趣，学校创设了许多阅读展示平台。如：讲故事比赛，优秀读书笔记、读书心得评比，书香班级评比，诵读小达人，阅读之星评比……
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当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里。望这小小的种子能在孩子们心里生根、发芽、开花、结果，慢慢的、慢慢的长大！
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供图：各班语文老师
撰稿：尹丽花
审核：刘樱莲