携一抹冬日暖阳，让“研”途的风景定格美好。赴一场研修的盛会，让思想的光芒热烈绽放。为持续深入推动“双新”在省域小学语文教研工作中的有效实施，充分发挥四级教研体系的引领作用。3月6日上午，由吉林省教育学院小学教研培训部主办的吉林省小学语文“强化语文实践，构建学为中心课堂”主题教研活动在吉林市船营区第二十五小学举行。活动采用现场观摩与线上同步直播的方式进行。龙井市北安小学校语文教研团队在该校语文主任赵立丽的带领下，积极参加观看与学习。
本次活动围绕 “以知识图谱撬动结构化教学 践行学科实践理念” 这一主题展开。活动中，船营区第二十五小学师生们首先展示了精彩的读书活动，令老师们眼前一亮。随后吉林市教育学院教研员、当地一线教师分别进行了经验分享、 案例展示以及微论坛交流，大家的教学观点新颖、独特，专家们的精彩点评更是精准到位。
此外，吉林省教育学院小学语文教研员张陆慧、长春市基础教育研究中心小学教研室主任肖宇轩和延边州小学语文兼职教研员谭秀秀又为所有老师分享了该地区的教学实践研究成果，让老师们对知识图谱撬动结构化教学有了更深的认识与了解。
在学习过程中，北安小学的语文教师们不仅做到了“眼看、耳听”，同时也做到了“手动”。大家将观摩学习的关键点内容进行梳理，把知识留在纸上，把成长记在心中，力争将所学到的专业知识用于日常的教学活动中去。
源浚者流长，根深者叶茂。本次教研活动，不仅为全省语文老师奉上了一场异彩纷呈的教学盛宴，更带来了新理念与新方向，有效地架起了老师间沟通的桥梁，推动了一线教师在教学专业化的道路上不断发展。今后，龙井市北安小学校语文团队的教师将继续在教育教研之路上砥砺前行、大胆创新，向下踏实扎根，向上“研”续成长，立足新课标，着眼新课堂，让语文核心素养在课堂教学中落地生花！