教而有思，研而有行，
让教学有温度，
让教研有深度。
求木之长者，必固其根本。
欲流之远者，必浚其泉源。
😊 横市幼教集团始终坚持以提升教育质量为核心，重视培养孩子们的综合素质。为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师对幼儿学习品质的重视与专研。2024年5月30日，横市幼教集团开展《聚焦幼儿学习品质，助推幼儿自主发展》集体教研活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨的机会。
一、开启学习时光
在中班教研组组长姜聪老师的带领下，我们首先对学习品质进行了集体学习。全体教师共同探讨了学习品质的内涵、重要性以及培养策略。通过学习，我们进一步明确了学习品质在幼儿成长过程中的关键作用，以及我们作为教育者应该如何去引导和培养幼儿的学习品质。
二、分组研讨
在集体学习的基础上，我们根据教师们在教学过程中遇到的实际问题，进行了分组研讨。
如在集体教学活动中，孩子活泼好动注意力不集中怎么办？如何让孩子们安静倾听？如何引导幼儿尊守游戏规则等问题。
每个小组都针对自己组内的问题进行了深入的讨论，提出了自己的见解和解决方案。
三、小组发言
在培养策略上，我们认为应该注重以下几个方面：一是激发孩子自身的兴趣，多种方法提高孩子的自我驱动力；二是培养孩子的自主学习能力，让他们能够独立思考和解决问题；三是注重孩子的情感教育，先爱孩子，让他们感受到安全自在，孩子们也会给与良性的反馈。
通过本次教研活动，我们不仅对学习品质有了更深入的认识，也找到了许多优化教学方法的新思路。然而，我们也意识到，提升孩子们的学习品质是一个长期而艰巨的任务，需要我们全体教师共同努力。
四、总结提升
横市镇中心园杨盼园长为我们的教研活动点赞，同时提出几点期许。
一是教师们要积极参与教研与学习，不断提升自己的专业素养和教育理念；二是加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的学习品质发展；三是通过定期开展类似的教研活动，教师们要不断总结经验，优化教学方法。
独木不成林，一花难成春。
相信通过此次活动，老师们将会不断优化自己的教学质量，为幼儿园的保教活动增添更多的活力。我们将带着新的思考再出发。
