【七彩童年🌈 健康成长】
（蓝色）
——“科学小奥秘、幼儿园大发现”
新源县塔勒德镇伊尔肯德幼儿园科学实验篇
🗓️日期:6月7日
🌥️天气:晴天
💌文案:科学小实验开始啦~
带着你的天真和懵懂🎊 不慌不忙慢慢长大✨ 做个快乐的小朋友👧🏻👦🏻当孩子遇见科学🔍世界变得奇妙🌈当科学成为游戏🧚🏻♀️成长变得有趣🥰 奇妙的科学实验🔬萌发孩子们对科学活动的探究欲🫶
👨🏻🔬科学实验一：
《什么不见了❓》
一、实验目标：
1.初步感知溶解现象。
2.愿意参加科学探究活动。
二、实验准备：
1.杯子🥛（每人一个）、小勺🥄（每人一把）、白糖、盐🧂、石子和绿豆若干。
三、实验原理：
让幼儿观察把白糖放进水里，白糖不见了是溶解了。往水里放一些绿豆，观察绿豆放进水里还能看见，绿豆没有溶解到水里。
👨🏻🔬科学实验二：
《迷失的方向》
一、实验目标：
1.通过活动了解光透过其他物体时的折射现象。
2.鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。
3.培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。
二、实验准备：
透明水杯🥛、相同大小玻璃球人手两颗、铅笔✏️人手一支、水。
三、实验原理：
🌟由于光在两种不同的物质里传播速度不同，光线从空气中进进入水中时，传播介质发生了变化，所以光线发生了折射。另外，玻璃杯🥛倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜🔍，在某个距离区间内，我们看到的图像就变成了左右反向的图像。
👨🏻🔬科学实验三：
《盐水导电⚡》
一、实验目标：
1.观察并解释盐水导电的现象，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
2.大胆尝试了解盐水能够导电的基本原理。
3.通过实验，培养幼儿的动手能力和团队合作能力。
二、实验准备：
水、盐🧂、一次性塑料杯🥛、电池🔋、电池盒、螺丝钉、带导线的灯泡💡。
三、实验原理：
💫了解加入水的量和导电性的关系，是由于水的电解，盐🧂溶液在电极电场的作用下，溶液中的正离子宝宝和负离子宝宝分别向电极的负极和正极移动，在电力上发生氧化还原反应，盐溶液导电后小灯泡💡就亮了。
🌈科学实验的乐趣，对于孩子而言，永远大于道理。
能使孩子们在玩的过程中能收获快乐、收获惊喜、收获好奇心，发现生活中有挖掘不完的小秘密。
在某个长大的时刻，这些好奇心和美好的体验能催使他们去追寻现象背后更深刻的奥秘。
孩子们，大胆地去探索去发现吧!🔭
组织：新源县塔勒德镇伊尔肯德幼儿园
责编：拉扎尔·吉恩斯
校正：迪丽胡玛·热西旦
审核：迪丽胡玛·热西旦
