2024年5月31日大庙街道组织业务科室及辖区内公办园园长、业务园长第三站来到了杭州市海潮幼儿园、夏衍幼儿园（莲花桥园区）开展学习活动。
第一站上午，我们先来到了杭州市海潮幼儿园，此园所以陶行知先生“生活教育”理论为指导，提倡“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理念。
幼儿园没有传统的塑胶场地，一进园所大门，映入眼帘的是成片的草地和生机勃勃的树木，草地，自然生态的户外环境，孩子们可以在园尽情欣赏、感受、探究自然的生长变化。
幼儿园以“真实生活、丰厚体验、积极合作、全面发展”办园理念为引领，培养孩子“学会生活、学会学习、学会做事、学会共处”的生活小主人；特色优美的环境创设，让幼儿园的每个空间、每个角落都无声地“说话”，充分发挥环境潜移默化的教育功能。
园所的每一层都有独特的空间识别性，一步一景、为孩子们提供了一个安全、充满趣味的学习娱乐场所。
第二站我们来到了夏衍幼儿园，幼儿园以其独特的“爱生活 扬天性”的夏衍精神和“星文化”为主抓手的培育方式，引领着幼儿园的内涵发展，让园所的文化建设潜移默化的支架孩子学习与发展。
走进夏衍幼儿园，我们被园内的“生态、童趣、自然”的园所环境迅速吸引。自四楼倾泻而下的爬山虎绿瀑、群鱼掩映的中厅小溪等，环境的自然美给参观的一行人员带来了强烈的视觉冲击和愉悦的心灵体验！
在参观过程中，我们看到许多原生态的事物、精心创设的环境、生机勃勃的空中种植园，这些看似平凡的事物，却体现了夏衍幼儿园用心施教，开拓创新的精神，为孩子们创造了太多太多的幸福。
观摩结束后，大家基于观摩后的所思、所想、所悟进行线上研讨，通过交流我们深刻认识到，教育不仅仅是知识的传授，更是文化的传承和发扬。对于园所的管理与发展有了更明确的方向和目标，通过一套心法引领、两个池子培育、三级平台练功、四重管理保障、五种思维修炼来实施，进一步完善管理制度，践行园荣我荣，我荣园更荣的理念。
这是一次对幼儿园环境的欣赏，更是一次对园所教育理念和方法的深入探讨。通过近几天的学习，将学习到的新方法，新思路融入到我们的工作中，使我们的管理更机制，更高效！