春风轻拂，百花争艳，教研之路亦如花开满径，静谧而充满生机。为深化教育教学的创新，强化教师间的智慧碰撞，我们特地在“双减”政策的指导下，举行了由孙文杰老师筹备的三年级英语教学公开课《Unit1-Unit3复习课》。此次活动旨在通过交流与学习，推动我校课堂教学改革的步伐，助力教师们的专业成长，共同提升教学质量。
授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以熟练的教学技艺，扎实有效的课堂训练，为我校教师奉献出一堂标准的示范课，可谓精彩纷呈。
在孙老师的英语课堂中，整节课紧密围绕单元的基础词汇、语法结构、文化主题和科学精神展开。她引导学生通过具体的图片实例来回顾复习英语知识，感受英语的魅力，并鼓励学生大胆说英语，克服害羞，进行口语练习。
在孙老师的英语教学活动中，她的讲授充满了亲和力，以饱满的热情和幽默的语言激发孩子们的学习热情。她引导学生“去读”英语单词、“去练”口语和听力技能、“去评”自己和同学的表现。这种教学方法不仅帮助学生实现教学目标，更是培养学生自学能力和英语学习兴趣的必经之路。
孙老师的英语课堂教学全程聚焦于单元主题知识，她通过具体的图片来引导学生进行复习巩固。课堂上，学生们充分展现了自己的英语表达能力，同时他们的英语思维也在实践中得到了真实的锻炼与发展。
教学与研究是相辅相成的，只有深入研讨，教学才能更加深入；只有实践教学，研究才能落到实处。课程结束后，教师们齐聚一堂，共同研讨教学方法，分享彼此的教学心得。大家畅所欲言，在肯定授课教师精彩表现的同时，也坦诚地指出了课堂中存在的问题，并提出了宝贵的改进建议。这样的交流不仅有助于提高教学质量，也为教师们的专业成长提供了宝贵的平台。
正如宝剑的锋利需要不断磨砺，梅花的香气源自苦寒的锤炼，一堂精彩的英语课程同样需要千锤百炼、群策群力。课后，教师们齐聚一堂，共同探讨、交流分享，畅所欲言地发表自己的观点和建议。这种集思广益、博取众长的氛围，让每位教师的智慧得以绽放，共同为提升英语教学质量贡献智慧和力量。
虽然此次教研活动的帷幕已落下，但我们对教育的追求和研讨的步伐永不止息。我们坚信，在追求理想课堂的道路上，我们将不断发现更美的教育风景，并在这个过程中收获更深刻的教育幸福。