高中音乐学科大单元备课—第十五单元 《家国情怀的民族乐派》

　　2024年5月31日上午8点30分以腾讯会议形式，齐市高中音乐学科大单元集体备课活动正式开始，由梅里斯二中音乐教师张鹤主讲第十五单元《家国情怀的民族学派》，由音乐教师杨斌老师讨论学习，全市高中音乐教师积极踊跃参与，共同聆听、交流。

　　张鹤老师以“大单元”教学策略为主题，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程与教学策略、教学反思等几方面，围绕音乐学科核心素养，设定主题教学目标和教学内容，以及教学活动设计，从音乐要素知识来分析作品，教学内容紧紧相扣，逐层递进。

　　民族乐派是指十九世纪中叶以后活跃于欧洲乐坛，与资产阶级民族主义文化运动密切联系的一批音乐家。他们中的大多数人政治上是激进的，同情或参加本国的资产阶级革命，具有强烈的民族意识。在艺术上他们主张创造出具有鲜明民族特性的新音乐。民族乐派的音乐家经常采用本国优秀的民间音乐素材去表现具有爱国主义的英雄主题，借以激发本国人民反抗封建和外族统治。

　　民族乐派的音乐作品中，家国情怀是一个重要的主题。音乐家们以弘扬民族文化、振兴民族精神、反映本民族和社会生活的音乐为己任，通过音乐表达了对祖国的热爱、对民族的自豪以及对家乡的思念。他们的作品不仅反映了当时的社会风貌和人民的生活状态，更传达了深刻的思想内涵和人文精神。

　　学习民族乐派，对于培养学生的家国情怀具有重要的教育意义。通过学习民族乐派的音乐作品，学生不仅能够了解音乐文化，更能够感受到音乐中蕴含的深刻情感和思想内涵，同时更能激发学生传承和发扬本民族的音乐文化，有助于培养学生的民族自豪感和爱国情感，增强他们的家国情怀和文化自信。。

　　本次大单元备课活动，全市教师积极参与。

　　教育教学研究院赵玉老师对本课注重音乐学科的科学教育，达斡尔族文化传承与发展，非遗文化进校园进行了点评与总结。