学校：敦煌市幼儿园
班级：小三班
编辑：石子墨妈妈
审核：汪老师 张老师
科学家做过一个实验：
把一条大鱼放进有很多小鱼的水池里，大鱼天天吃小鱼，很爽。
过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了大鱼，再放到水里。一开始，大鱼看见小鱼就扑过去咬。
但是每次都撞到玻璃瓶上，慢慢的，大鱼减少了冲撞的次数。
到后来，大鱼完全没有了任何冲撞的动作。
当科学家把大鱼身上的瓶子取走后，大鱼直接沉到了水里一动不动。
最后，这条大鱼活活被自己饿死了。
看了这个故事，你的下意识反应也许是：这条鱼真的笨死了。
大鱼真的是笨死的吗？其实，大鱼是在经历了无数次碰壁后，开始怀疑自己的捕鱼能力，最后彻底绝望了。
美国幼儿教育家凯茨在孩子身上也发现了类似现象，他称为“习惯性愚蠢 ”。
他说，很多孩子在学习过程中，会因为某些原因，逐渐产生对学习的怀疑，并因此丧失自信心。
在他人眼里，就会觉得他们“越来越笨”了。
在生活中，家长有些做法和坏习惯，就像是为孩子套了一个罩子，将孩子一步步推向“绝望”的境地。
1、给予孩子过高期待，挫伤孩子的自信心
很多家长一味不想要孩子输在起跑线上，便过早的去发掘孩子的潜能，要求孩子去挑战一些超出同龄人的事情。
这些孩子为了不让父母失望，就拼命去努力，然而结果并不总是尽人意的。
孩子在经历多次的失败后，就会产生挫败感，变得对自己越来越没有信心。
如果孩子长期很少得到“赢”的感觉，最终他可能就变成一个畏手畏脚的人。
2、大量的负面暗示，比如经常说孩子笨
很多父母把“你怎么这么笨”当做口头禅挂在嘴上，但实际上这些负面评价会把孩子压得喘不过气。
时间一长，孩子就会相信自己“真的很笨”，情绪也处于低落的状态。
所以，家长在家管住嘴，不说负面的话，孩子自然阳光自信。
3、父母停止成长，放弃自我进步
家长的言行举止和境界直接决定了孩子的高度。
如果家长刷各种“短视频”，沉浸在“垃圾快乐”当中。孩子也会捧着游戏不亦乐乎，长期不动脑，大脑自然衰退。
而如果父母爱读书，孩子也会跟着有样学样，小脑瓜里装的知识越来越多。