为了促进学生的健康成长，发挥心理沙盘游戏在心理健康教育中的作用，旭日中学于2024年5月27日在心理辅导中心举办了“认识自我，悦纳自我”心理沙盘团体辅导活动。本次活动也是学校第七届心理健康教育活动月活动之一。
为确保活动取得实效，旭日中学特别邀请了专业沙盘游戏师朱琦、谭景华等老师到校进行交流指导。活动伊始，朱琦老师对团体沙盘游戏进行了深入浅出的介绍，并表达了与旭日中学共同促进青少年身心健康的坚定决心。
随后，旭日中学专职心理老师彭燕珍为与会人员带来了一场题为“基于体验的课程设计”的专题讲座。彭老师通过生动有趣的互动游戏，如“大风吹”等，有效激发了现场氛围，并详细阐述了一堂优质心理课程的标准及备课过程中的素材搜集方法。
紧接着，谭景华老师以“表达性绘画在治愈中的作用”为主题，分享了绘画在心理辅导中的独特作用和应用技巧，为心理健康教育工作提供了新的思路和方法。
在活动的实践体验环节，旭日中学29名学生被分为五个小组，在沙游师的指导下，学生们积极参与了团体沙盘游戏体验。沙游师们详细讲解了团辅沙盘游戏的规则，并引导学生们深入感受沙盘游戏带来的心灵触动。
心理沙盘作为一个心灵的秘密花园，为学生们提供了一个安全、自由的探索空间。学生们通过沙盘游戏，模拟生活中的各种场景，如考试压力、人际关系、家庭问题等，从而在游戏中学会处理复杂情绪，面对生活挑战。此次活动不仅提高了学生们的心理素质，也促进了学生全面发展，为培养新时代“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀青少年奠定了坚实基础。