课堂示范展风采
共研共学促提升

——揭东区第二小学举行区五年级英语公开课活动

       春深四月去，夏来五月新。告别桃李芬芳的四月，迎来勤奋进取的五月。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，改进教育教学工作，深化课堂教学改革，提高教学效率，2024年5月27日下午，揭东区教育局教研室在揭东区第二小学举行了揭东区五年级英语公开课活动。区教育局教研室英语教研员吴吟发老师、区教育局直属教育组郑晓强校长、揭东区第二小学吴典璇校长、黄巧妹副校长以及全区各兄弟学校的英语骨干教师共40人参加了本次活动。

       本次活动共有三个环节，第一是揭东区第二小学黄曼舒老师的展示课活动，第二是白塔镇塔北小学邱熙敏老师的说课活动，第三是交流研讨活动。

课例展示  示范引领

        黄曼舒老师展示的是五年级下册《Unit 6 Work quietly! Part B Let's talk & Let's learn》整合课例。黄老师立足于新课标，践行英语学习活动观，围绕本课时的核心问题：“Rules in the school”创设了library、stairs、art room三个对话情景，为学生提供了一条清晰的思维线索，层层递进，环环相扣，那看似零散的知识内容却被巧妙地串联起来。学生在黄老师的引领下，乐学善学，从熟悉校园规则，到谈论校园规则，进而了解到不同的校园场所应该遵守不同的校园规则，最后思考如何做一个守规则、讲文明的好学生。整节课注重教材整合，体现新课标理念，培养学生的思维品质，注重教-学-评一体化，教学设计环环相扣，层层深入，教学活动新颖有趣，加上黄老师流利熟练的英语课堂用语，学生兴味盎然，课堂氛围轻松愉悦，课堂生成自然高效，让观摩的老师啧啧称赞。

说课展示  精准深刻

       黄曼舒老师展示课后，邱熙敏老师对这节课从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、教学评价以及板书设计进行了精彩的说课展示，让听课老师从原理层面更加深入了解本节公开课。邱老师准备充分，说课思路清晰，表述精准深刻，具有较强的说服力和吸引力，充满魅力，充分展现出邱老师出色的个人风采。

专家点评  指点迷津

       高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。在这两位老师展示课、说课结束后，观课老师们纷纷围绕黄老师这节课的设计实施、评价机制、反馈方式等方面展开了热烈的研讨，同时也提出了一些教学中的困惑。最后，区教研室英语教研员吴吟发老师进行总结性发言，吴老师从这节课教学目标的制订、教学活动的设计、教学活动的成效等给予高度的肯定，同时对在场老师提出的疑惑一一进行详尽的解答，并从课程改革等方面对教研教学给出了切实的指导意见，令在场的老师们受益匪浅。

       教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，共研共学，在诗意中同行，齐步提升！