【乐学孙车•德育】【家校沙龙】(第五十六期)孩子自律自觉背后的秘密:家长做的这4件事至关重要!

乐学孙车_张小兵
创建于05-31
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     在教育的道路上,许多父母都面临着一个共同的挑战:如何让孩子从“脱缰野马”变为“自觉学霸”?看到其他孩子自律上进,学习成绩优异,我们不禁感到困惑:为什么自家的孩子总是在督促与管教中徘徊,成绩却始终不见提升?难道别人家的孩子真的就那么省心吗?

     其实,孩子的学习自觉性和成绩并非一蹴而就,背后往往需要家长们的精心引导和耐心陪伴。今天,我们就来探讨一下,作为父母,我们应该如何调整策略,帮助孩子建立起良好的学习习惯,从而让他们在学习上更加自觉和高效。

1  早期习惯培养对孩子自律至关重要

     培养孩子的自律,核心在于习惯的塑造。孩子年幼时,他们的习惯最具有可塑性,因此,在孩子刚开始学校生活的那几年,家长应有意识地培养他们的学习习惯。尽管在此过程中,亲子间可能会遇到一些摩擦,但家长仍需付出努力来指导孩子。一旦孩子形成了良好的学习习惯,他们就能更自然地走向自主学习的道路。

     孩子在小学三年级之前,家长的陪伴和辅导至关重要。这并不是要求家长亲自教导孩子如何写作业,而是协助他们建立良好的学习习惯,如先完成作业再娱乐、保持正确的读写姿势、主动预习、独立思考、整理错题集以及坚持课外阅读等。这些良好的习惯就像是建造坚固大厦的基石,只有地基稳固,才能构建出坚实的大楼。

     在我们身边,有很多孩子,年级越高,父母对他们学习自觉性的担心反倒渐渐没有了,这不是因为孩子们长大自然懂事,而是孩子的学习习惯很好,父母能做的事情也变少了。

     培养孩子的习惯,要让孩子意识到:好习惯会创造自由。

     比如:

     遵守了妈妈规定的时间,及时放下手机,那么明天就还能接着玩;

     快快做事,不磨蹭,会有更多的时间去玩耍;

     当孩子的行为往好习惯上靠近时,我们要给予心理层面的鼓励:“今天不用妈妈提醒,就做完作业了!”

     孩子做完事情得到积极的反馈越多,越是能强化这一行为。

     当孩子发现自己能够控制自己,他的内心也获得了自信。

2  学业上的“课题分离”:激发孩子的自主性

     阿德勒心理学中有一个核心观点,即“课题分离”。简而言之,这意味着我们要明确区分哪些事情是属于自己的责任,哪些事情是他人的责任。在学习这一领域,这一原则同样适用。学习,本质上,是孩子个人的课题。

     家长的课题,则在于如何激发孩子的自主性和学习兴趣,而非过度干预和负责孩子的学习生活。这种干预不仅可能让孩子产生依赖,还可能破坏亲子关系。

     有个故事很好地阐述了这一观点。教育家陶行知在大学演讲时,带来了一只大公鸡和一把米。他按住公鸡,强迫它吃米,但公鸡挣扎着不愿吃。然而,当陶行知松开手,退后几步,公鸡却自己开始吃米了。

     陶行知解释说:“教育就像喂鸡一样。如果我们强迫学生学习,硬灌输知识给他们,他们是不会愿意接受的。但如果我们让学生自由学习,充分发挥他们的主观能动性,效果会好很多。”

     这一理念在家庭教育中同样适用。父母过度干预和逼迫,反而可能让孩子更加被动和表现不佳。相反,信任是孩子主动、独立学习的第一步。随着孩子的成长,父母应该逐步将学习的主动权交给孩子,相信并鼓励他们能够独立完成学习任务。这样,孩子才能真正形成自律,而不是仅仅依赖于他人的监督和指导。

3   关注孩子心理需求,培养自律品质

     许多孩子在学习过程中面临挫折和压力,导致学习进度缓慢、缺乏自信,甚至产生焦虑情绪。在这样的情境下,家庭的支持和理解变得尤为重要。作为父母,我们需要更加关注孩子的心理需求,而非仅仅关注学业成绩。

     当孩子面临学习困难时,父母的过度批评和贬低只会让孩子更加焦虑,失去自信。相反,我们应该给予孩子积极的暗示和鼓励,让他们感受到自己的能力和价值。这种积极的期待和暗示,就像罗森塔尔效应一样,能够激发孩子的巨大潜力。

     此外,与孩子建立亲密的沟通关系也至关重要。通过聊天谈心,我们可以更好地理解孩子的需求和困扰,从而提供更有针对性的帮助和支持。同时,我们也要避免过度控制孩子,而是要以理解和接纳的态度来引导他们。

     此外,我们还需要以多样化的方式定义和评价孩子。不仅仅局限于学业成绩,我们还要发现孩子的其他优点和特长,帮助他们认识到自己的价值。这样,即使孩子在学习上暂时遇到困难,他们也能保持内心的富足和自信,更有勇气面对挑战。

     最后,家庭的学习氛围也对孩子的自律品质产生深远影响。自律的家长往往能培养出自觉学习的孩子。作为父母,我们应该以身作则,展示出良好的生活习惯和自律品质。同时,我们还要为孩子营造一个良好的学习环境,让他们远离不良习惯的影响。这样,孩子在学习和成长的过程中就能受到更好的引导和激励。

4  塑造自律孩子,从营造家庭学习氛围开始

     每位家长都盼望孩子出类拔萃,但真正的成长并非只靠口头期望。一个自律的孩子背后,往往有一个以身作则的家长。

     有的父母虽抱有对孩子的深切期望,但在家中却缺乏自律,沉迷于手机、麻将等娱乐活动,这无疑会对孩子产生负面影响。他们可能会无意中成为孩子模仿的对象,导致孩子难以形成自律的习惯。

     举个例子,有的家庭晚餐时总是电视声不断,孩子在这样的环境下长大,很容易分心、专注度下降,甚至模仿电视中的不良行为。而另一个家庭,母亲热爱阅读,经常与孩子共享阅读的乐趣。在这样的氛围中,孩子自然而然地培养了对学习的热爱和自律的品质。

     这种差异不仅仅体现在日常习惯上,更深远地影响着孩子的未来。一个自律的家长,会通过自身的行为为孩子树立榜样,即使他们并不完美,但他们在努力改进自己,向孩子展示更好的生活方式。

     因此,想要培养出自律的孩子,家长首先需要从自身做起,塑造一个积极、有序的家庭环境。这样的环境会让孩子在不知不觉中受到影响,自然而然地培养出对学习的热爱和自律的品质。记住,父母以身作则的自律,就是给孩子最好的教育。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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