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爱心奉献平凡岗位 智慧铺就成功之路——师德先进个人事迹材料

创建于2023-07-28 阅读2773

  张莲芝,2004年毕业于东北农业大学,畜禽生产教育专业,获得双学士学位,2005年9月满怀着对职业教育的真诚,成为一名光荣的人民教师,一直从事一线专业课教学工作和班主任工作,回首过去的岁月,有成功、有失败、有欢乐、也有反思,肩负着学校领导的信任,学生和家长的期望一路走来倍感荣幸。在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同事,关心学生,乐于奋献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重,得到了同事的赞许和领导的信任。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知的名言说出了教育者应具有的奉献精神,这句话一直深深地印在我的心中,是我从教的座右铭,我无比热爱教育事业,在平凡的岗位上默默地耕耘着。

博彩众长强素质转变观念为人师

         教师要给学生一杯水,你就不能只是一桶水,教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。在知识结构上,不断补充,在理论学习上,不断更新观念,经常参加各级教研活动,在教学中经常出示范课、深入研究教法,以适应教育教学改革于发展的需要,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观,并以此来指导自己的教学,取得了很好的效果。

  在教学工作中,对学生循循善诱、认真负责、严格要求。采用多种有效的教学手段,激发学生学习的兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力。并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率,经常结合本学科的特点,开展丰富多彩的活动。在传授知识的同时,结合教材内容渗透德育教育,帮助、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在新课程标准指导下,积极投身到学校的教育教学课改实践活动中,虚心向老教师和其他同事取经学艺,不断探索提高自己的教育教学科研水平。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

  利用寒、暑假经常参加中职省级、国家级专业课教师培训,中职国家级企业实践培训,中职教师素质提升名师名匠培训,从培训中学习了先进的教育教学理念,并应用于教学实践中,取得了一定的成效。从参加工作以来,连续被评为校级优秀教师,县级优秀教师、县级高中教学能手,县级学科带头人、县级科研骨干、县级指导教师、市级指导教师、市级科研骨干、市级优秀教师、省级教学新秀等荣誉称号,多篇教学设计、优质课、多媒体课件荣获省级、市级和县级等奖项。主持两项国家级课题顺利结题,参与省级、市级课题的研究工作,曾有3篇论文在国家级刊物上发表,2篇论文在省级刊物上发表,多篇论文获得国家级、省级等科研成果奖。

爱心筑起求学路真情浇灌学子心

  作为一名班主任,我像爱护露珠一样,关爱着班级每个生命个体的成长。不管是优秀的,还是发展有困难的,不带任何功利的色彩,我和学生是朋友、是知己,在民主和谐的氛围中,我们融为一体,互助互爱,共同发展。

  学生思想出了问题,我多次疏导并反复观察,矫情的女生受到了委屈,我就替她们拭去脸上的泪水;意气的男生有了冲动,我就帮他们找回了理智;学生病了,我亲自送她们去医院。职高的学生就是难教,但身为人师的我要永不放弃。因为每朵花都有盛开的理由,每棵枯草都有再生的奇迹。从古至今,世人常把教师比做辛勤的园丁,而真正高明的园丁则应该是智慧地播撒爱的种子,营造一座令人神往的花园。

  我的班主任工作得到了学校和学生的一致好评,自担任班主任工作以来我连续被评为校级模范班主任;市级教育教学管理先进个人;省级优秀班主任;市级师德工作者;县级“十一五”德育工作先进个人、县级优秀班主任。

  成绩是属于过去的,而我是属于未来的,在今后的教育教学工作中我将继续秉持“学高为师,德高为范”的信条,我坚持把自己的真实情感注入到教学内容中,通过与学生的情感交流,把教学内容转化为学生的情感体验,我相信人与人之间有一条心灵之路,这条路需要心需要爱去铺平。我爱我的学生,我爱教师这个职业,我用爱去铺设这条通往彼岸的心路。

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