庆六一课后服务汇报演出暨课后服务作品展

1.鼓号队 

  辅导老师:曾敏

  号角齐鸣，鼓号队扬帆起航！

  少先队鼓号队是少先队组织文化的标志和重要组成部分。

  我校鼓号队参加了学校组织的多种仪式活动，增强了少先队活动的仪式感和严肃感，提升了少先队员的组织光荣感和归属感。

2.合唱团 

  辅导老师：孙思敏

  音符凝聚力量，合唱唱响未来！

  一支支雄壮浑厚的歌曲，唱出了我校师生对新时代篇章的歌颂和赞美，对未来充满憧憬和展望。

3.绘画社团 

  辅导老师:陈柔、周瑭姣

  手中画笔，绘制无限可能。

  绘画不仅是一种艺术表达形式，它更具有审美价值、文化传承、情绪表达等作用和意义。

  在绘画社团中，学生们跟着老师一起探索色彩的奥秘，他们尽情挥洒手中的画笔，释放脑中无限的灵感，激发内心的艺术天赋。

4.篮球社团 

辅导老师:袁文聪

  挥洒汗水，共筑篮球梦想！

  篮球作为一项重要的体育活动，对学生的身心发展和团队精神的培养起着重要作用。

  我校篮球社团的健儿们，不畏严寒酷暑，跟随辅导老师在运动场里龙腾虎跃，既有团队成员的相互协作，更有不轻言放弃的体育精神，展现了当代青少年自强不息、勇往直前的健儿英姿！

5.乒乓球社团 

  辅导老师:孙子仪

  球拍在手，挑战无限！

  乒乓被称为我国的国球，多少体育健儿在世界级大赛中夺冠为国争光。我校的乒乓社团的队员们，在课后的时间里，队员之间和辅导老师之间，相互龙争虎斗，围观的队员们细细揣摩削球、擦边球、旋转球的要领，每当有队员打出一个漂亮的弧线球时，旁边的队员们喝彩不断，好一番热闹场景呢！

6.棋类社团 

辅导老师:刘旭东

  一棋在手，天下我有。

  棋类社团是一种以棋类游戏为载体的社交活动。

  棋类社团的队员们，在学习通盘谋篇布局的过程中，锻炼了个人多方位思考问题的能力。更是为培育胜不骄败不馁的青少年精神，奠定了基础，同时也为陶冶队员们冷静、豁达的个人情操提供了平台和实战经历。

7.书法班 

指导老师:罗有祥、吕佳祥、罗悦

  书写人生，墨韵千年。

  书法是中国及深受中国文化影响的周边国家和地区特有的一种文字美的表现形式。

  爱好书法参加书法班的同学们对博大精深的中华文化充满敬仰和探索的激情。在辅导员老师耐心地指导下，坚持不懈地练习再练习，即使是汗水和墨水胡花了年轻的脸庞，也没有顾得上擦拭一下。经过一段时间的刻苦练习，参加书法班同学们的书法水平有着明显的变化和进步。间接带动了其它了其它同学参加书法班的兴趣。掀起来一股爱书法、比书法的比学赶超的良好学习氛围。

8.舞蹈社团 

辅导老师:彭雨

  舞动心灵，蹈出快乐。

  舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，集健身、益智、塑形、娱乐、社交等多功能于一体。

  在社团活动中，舞蹈以它独特的魅力，吸引着学生们全身心地投入其中。学生们在音乐中起舞，在舞蹈中绽放。在2024年六一文艺汇演中，他们献上了精彩舞蹈表演，获得了同学们阵阵的热烈掌声和欢呼。

入团宣誓

1.合唱《小美满》

   表演五年级

2.舞蹈：《我的未来式》

    表演:六年级

3.朗诵:《我的祖先名叫炎黄》

  表演:八年级124班

4.舞蹈：《yes or yes》

表演:舞蹈社

5.情景剧:《童年》

    表演:合唱社

6.舞蹈：《孩子的天空》

表演：二年级

7.少年爵士:《水好吗》

    表演：舞蹈社

8.歌曲:《冲动》

    表演:九年级

9.舞蹈《Fate 有你在》

    表演:九年级

10.汉服秀表演

    表演:三年级

11.舞蹈:《有你在》

    表演:七年级126班

13.快板朗诵:《新时代，新风尚》

  表演：四年级

14.舞蹈：《冬日》

    表演:125班

颁奖仪式

  一张张奖状是对学生辛苦排练的肯定，是对背后默默付出的老师的赞扬。