学生心理健康教育主题班会的设计与组织

——旭日中学班主任心理健康教育培训活动

用户18000570
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为加强班主任队伍建设,切实落实立德树人教育理念,旭日中学于2024年5月27日在录播室隆重召开了“学生心理健康教育主题班会的设计与组织”专题培训会议。本次会议陆朝宁校长、刘道雪副校长等学校领导出席,全校班主任齐聚一堂,共同探讨学生心理健康教育的新路径。

作为旭日中学2024年第七届心理健康教育活动月的重磅活动之一,本次培训由德育处精心策划,并由资深专职心理老师彭燕珍主讲。彭老师首先深入一线,倾听班主任们的困惑与需求,随后结合心育政策,阐述了主题班会在学生心理健康教育中的重要作用与意义。

在培训过程中,彭老师详细解读了一堂优质心理健康教育班会课的标准,并为班主任们提供了切实可行的建议与策略。她特别强调了学生在班会中的体验感,分享了如何通过互动游戏、情景模拟等多元化方式,让学生在轻松愉快的氛围中收获成长与感悟。

此外,彭老师还为大家提供了丰富的素材资源,解决了班主任在班会设计过程中遇到的内容难题。她鼓励班主任们勇于创新,结合班级实际情况,设计出独具特色的心理健康教育主题班会。

在培训总结环节,陆朝宁校长强调,班主任是学生心理健康成长的守护者,必须给予心育工作足够的重视。他提倡将心育理念融入日常教育教学中,与主题班会活动相结合,共同促进学生的全面发展。

“山不辞微尘而显其高,川不拒细流而显其深。”陆校长用这句古语勉励大家,在教育的道路上要持之以恒、不断进取。他相信,通过本次培训,班主任们定能收获新的思考与启示,激发出更多探索和研究育人新路径、新方法的热情。让我们携手共进,以班会为平台,为学生成长赋能,共同成为他们人生道路上的优秀引路人。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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