为进一步传播科学文化思想，弘扬中华民族传统文化，培养学生环保意识与对生态文明的热爱。花园小学开展了以“点亮绿色生活，放飞科技梦想”为主题的第二届科技周活动，本次活动旨在为孩子们养成保护环境的好习惯，提高科技创新能力。
书画创作
妙笔生花，秀书画之美；
翰墨飘香，扬传统文化。
一笔一画书写年华，
花园少年传承文化。
孩子们拿起纸笔，展开想象的翅膀，为我们开展了一场别开生面的环保科技盛宴，呈现了科学魅力与书画艺术之美。
一年级
绿色是永恒的美
校园是永远的家
二年级
保护环境
我们在行动
三年级
节尽所能
童心同行
四年级
保护环境
善待地球
五年级
维护生态文明
弘扬环境文化
六年级
守绿水青山
创美好家园
科学小制作
航空梦与太阳系缩略图
学生利用各种形式的生活素材，辅加橡皮泥、A4纸、水彩笔或油画棒等材料，绘制自己要制作的作品。
垃圾分类箱手工艺品
地球是我们的家，保护环境，做好垃圾分类。
我的环保家园
变废为宝，利用生活废品制作有用的物品。
交通灯
结合生活中的素材，利用并联电路，制作一个交通灯。
船的历史
以船的演化史为线索，引导孩子们认识船只经历了“浮的材料——沉的材料”“自然动力——机械动力”等发展历程。
保温杯
热量可以从一个物体转移到另一个物体，了解、学习“热”，制作保温杯。
乐器
弹拨乐器的基本原理是通过弹拨或拨动乐器的弦或膜片产生振动,使其共振发声。
动力小车
利用气球的反冲力、橡皮筋的弹力，使小车动起来！
生态瓶
根据动植物的生存条件，构建一个小小的生态系统。
这次科技周活动，不仅为同学们打开了一扇通往科学世界的大门，更激发了他们对未知世界的探索欲望，同时，提高了孩子对书画创作的兴趣。
愿孩子们在未来的日子里，继续保持对科学的好奇与热爱，点亮属于自己的科技梦想！