为进一步强化师德师风长效机制建设，规范教师职业行为，引导广大教师坚定为党育人、为国育才的初心使命，保障教师、学生、幼儿的合法权益，切实消除各类风险隐患，为广大未成年人提供良好的校园环境，坚决杜绝教职员工性侵未成年等违反师德师风行为的发生。根据陆良县教育体育局相关会议精神，我校本周开展了校园安全和师德师风风险隐患大排查大整治行动。
一、这次大排查大整治活动的主要任务是：
(一)全面排查整治教职员工中是否存在违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的问题
(二)全面重点排查整治教职员工是否存在以任何形式对学生实施猥亵、性骚扰的问题；或与学生发生任何不正当关系的问题
(三)全面重点排查整治教职员工是否存在歧视弱势群体学生，对学生实施体罚、变相体罚、辱骂殴打、伤害或者其他侮辱人格尊严等问题
(四)全面重点排查整治教职员工是否存在漠视、纵容以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为
(五)全面重点排查整治教职员工是否存在以任何形式强迫、诱导学生通过指定渠道购买图书、电子产品、教辅材料、文具等问题；或购买“线上线下”学科辅导等行为，吃“返点”捞“回扣”等问题
二、对这次大排查大整治活动的要求是：
（一）进一步提高认识。未成年人是祖国的未来，未成年人的健康成长，事关国家的发展，事关家庭的和谐、事关社会的稳定。
校园性侵害、校园霸凌等案件的发生，对未成年人的身心健 康造成及其严重的影响，对学校和教育部门的形象和权威亦造成恶劣影响。同时，反映出部分教职工道德品质差、法治意识淡薄对教师职业缺乏神圣敬畏之心；也暴露出教育行政部门对教职员工准入把关不严，政治思想和法治教育不够，对教师的行为监管不到位。各地各校要高度重视，加强组织领导，压实工作责任，深入开展师德师风风险隐患大排查大整治。
（二）认真组织开展大排查大整治。各地各校要聚焦重点排查内容，迅速在辖区内组织开展师德师风大排查大整治，对发现存在职业道德缺失、行为不端、作风不良等人员逐一进行情况核实和教育整顿，对涉及违法犯罪的移送公安机关立案查处。
（三）进一步健全完善制度机制。各地各校要全面落实教职 员工及临时用工“入职查询+动态跟踪管理”机制，在教职员工队伍准入方面严把审核关，严格落实《曲靖市中小学(幼儿园) 教职员工入职查询暂行办法》,对于有过不良记录、思想品行不端的人员坚决不予录(聘)用，对于已录(聘)用人员，存在可能侵害学生的隐患人员，应当及时调离密切接触未成年人岗位或解聘，必须树立对校园性侵害零容忍的观念。健全完善师德师风问题定期排查、教职员工法治教育等机制，强化教职员工管理，切实消除各类风险隐患。
（四）组织开展以案促法警示教育。各地各校要加强对教职员工队伍的师德师风教育，以典型案例作为警示教育素材，以案为鉴、以案释法、以案促改。要向教职员工普及校园性侵所涉及的行为、罪名、量刑及相关法律法规，严格遵守《曲靖市侵害未成年人案件强制报告制度实施细则(试行)》,一旦发现存在侵害未成年人的情形，教职员工均有向上级领导、教育部门、公安部门报告的强制义务。
（五）严格责任追究。各地各校要强化责任追究，对排查整改工作不到位，工作流于形式，责任划分不明确、追责问责不到位的要按照相关规定严肃追责问责；对发生校园性侵害案件的学校进行严格督察，按照干管权限实行责任追究制度，严肃追责问责；对未按期完成整改，或再次发生强奸学生或猥亵学生的，将 按照《健全落实社会治安综合治理领导责任制规定》和《曲靖市社会治理领域案（事）件责任追究办法》的规定严肃追责问责。
三、学校的具体措施是：
（一）召开全体教职工大会，集中学习《新时代中小学教师行为十项准则》、《曲靖市侵害未成年人案件强制报告制度实施细则（试行）》的通知、《中国共产党纪律处分条例》、陆良县教育体育局关于转发《中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动十项要求的通知》等。
（二）学校成立专门的大排查大整治工作小组，全面排查整治教职员工中是否存在违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的问题；全面重点排查整治教职员工是否存在以任何形式对学生实施猥亵、性骚扰的问题；或与学生发生任何不正当关系的问题；全面重点排查整治教职员工是否存在歧视弱势群体学生，对学生实施体罚、变相体罚、辱骂殴打、伤害或者其他侮辱人格尊严等问题；全面重点排查整治教职员工是否存在漠视、纵容以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为，全面重点排查整治教职员工是否存在以任何形式强迫、诱导学生通过指定渠道购买图书、电子产品、教辅材料、文具等 问题；或购买“线上线下”学科辅导等行为，吃“返点”捞“回扣”等问题。
（三）进一步健全完善制度机制。学校全面落实教职员工及临时用工“入职查询+动态跟踪管理”机制，在教职员工队伍准入方面严把审核关，严格落实《曲靖市中小学(幼儿园) 教职员工入职查询暂行办法》,对于有过不良记录、思想品行不端的人员坚决不予录(聘)用，对于已录(聘)用人员，存在可能侵害学生的隐患人员，应当及时调离密切接触未成年人岗位或解聘，必须树立对校园性侵害零容忍的观念。健全完善师德师风问题定期排查、教职员工法治教育等机制，强化教职员工管理，切实消除各类风险隐患。
（四）学校以典型案例视频作为警示教育素材，以案为鉴、以案释法、以案促改。要向教职员工普及校园性侵所涉及的行为、罪名、量刑及相关法律法规，严格遵守《曲靖市侵害未成年人案件强制报告制度实施细则(试行)》,一旦发现存在侵害未成年人的情形，教职员工均有向上级领导、教育部门、公安部门报告的强制义务。
（五）学校制订完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，健全考评、问责机制，把安全工作与选拔任用、履职晋级、岗位调整、绩效考核、评先树优“ 五挂钩”，树立“安全第一”的鲜明导向。制定完善安全学习制度。学校领导组织教职工定期集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
（六）学校进一步加强思想道德教育。通过各种形式对学生进行知礼仪、 明是非、守规矩、珍惜生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱，弘扬公序良俗，传承中华美德的教育。进一步加强法治教育。每学期开学典礼邀请法制副校长进校开展法治宣讲，针对校园欺凌典型案例，以案说法，以案析理。进一步加强心理健康教育。充分发挥学校班主任群体和心理辅导教师的作用，针对个别心理波动大、易发生心理疾病的学生，针对性开展心理疏导和干预，提高其心理健康水平。进一步加强防治学生欺凌专题教育。固定每学期两次以上 防治欺凌专题班会；每学期一次反欺凌签名仪式；每学期一次防治欺凌专题讲座；每学期一次防治欺凌宣传材料印发学习，通过这些措施提高学生对欺凌行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力。进一步开展一对一帮扶工作。学生科要求各班主任要特别关注学生学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对排查中发现的个别品行不端、行为不良的学生，采取教育与矫正相结合的方式开展一对一帮扶。
四、校园安全和师德师风风险隐患大排查大整治的心得体会
通过这次校园安全和师德师风风险隐患大排查大整治活动，意义重大，首先在于规范教职员工的职业行为，确保全体教职工在教育教学过程中始终遵循职业道德和法律法规。通过全面、细致的排查，及时发现并纠正了一些教职员工在工作中可能存在的不规范、不恰当行为。这种规范不仅体现在教学行为上，更深入到教职员工的日常行为中，从而为学生树立了一个良好的榜样，营造了一个健康、和谐的校园环境。
其次，活动的开展有力地提升了教职员工的法治意识和职业道德水平。在排查过程中，教职员工不仅对自己的行为进行了深刻的反思，还接受了以案促法的警示教育。这使得他们更加明确了自己的责任与义务，增强了遵纪守法的自觉性。同时，通过此次活动，教职员工也普遍认识到，只有不断提高自己的职业素养和教育教学能力，才能更好地为学生服务，赢得社会的尊重和认可。
再者，此次活动在保障师生合法权益方面发挥了重要作用。在排查过程中，一些潜在的校园安全隐患被及时发现并得到了妥善处理，从而有效地保护了师生的生命财产安全。同时，对于发现的违法犯罪行为，相关部门也依法进行了严肃处理，为受害者伸张了正义，打击了校园内的违法犯罪活动。