———经十路小学研学活动
踏寻先辈足迹，传承红色基因，追忆历史，探访红色革命之地，力做强国青春少年。我们中队组织开展以“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题的爱国教育研学活动。通过此次研学活动，让学生们更加深入地了解到淮海战役的历史背景和故事，从而体会到中国解放军英勇奋斗、不屈不饶的精神风貌。
研学前准备
在研学活动前，老师为本次研学制作研学单，让孩子们通过选择自己感兴趣的研究主题进行自主探究，学习并运用文献研究的方法了解爱国主义教育基地的基本情况与特点。能围绕家乡的爱国主义教育基地提出自己想研究的问题，通过查找资料、采访、参观等过程中尝试解决问题。
走进红色教育
红色教育研学中，孩子们带着自己的疑问开启了红色探究之旅。
1.为什么说“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。”
2.淮海战役依靠什么取得胜利？
3.淮海战役战争的全过程是怎样的？
......
在纪念馆里，经十少年一边听讲解，一边询问有关细节。在参观中同学们了解到了淮海战役中的许多故事：没有桥腿我们当桥腿的十人桥班；血战大王庄；激战陈官庄……一个个战斗故事就如一曲曲英雄壮歌回荡在展厅中。沿着展厅向前走，我们看到了许多展示当时战斗装备和器械的展柜。这些物品生动地展示了中国人民解放军当时所使用的武器和装备，包括步枪、手榴弹、火炮等。
一辆辆小推车、一根根扁担……队员们在这些历史物件面前，明白了习爷爷说的“江山就是人民，人民就是江山”的真正含义。
汇报交流
参观结束之后，孩子们根据自己想要探究的问题进行分组合作研究，由此确定全班分为3个研究小组，分别为：战役进程研究组、英雄研究组、人民支前研究组。
最后各组成员筛选了汇报内容，成果展示方式也多种多样:图片、文字、图表、视频、实物、谈感受......
黄智博：以前老师和家长总教导我们要好好学习，珍惜现在美好的生活，当时我并不能深刻理解。通过这次参观，我对这句话有了新的认识。现在这么好的学习环境，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的！我们要继承先烈的遗志，努力学习，为祖国的建设练好本领，长大后投入到祖国的建设中去，让我们一起努力吧!
李思墨：这次的参观，让我懂得了今天的好生活来之不易，这样的生活是无数革命烈士用献血和生命换来的。同时我也懂得了战争的残酷，和世界和平的重要。我们能生活在没有战争的年代是多么地幸福啊！
研有所思，学有所获。此次研学，为孩子们带来了一堂深刻又生动的爱国主义教育课，将红色基因根植于青少年心灵深处。同学纷纷表示，要树立远大理想，刻苦学习，真正把爱国之志化作报国之行。望同学们不负青春，不负韶华，经十学子，未来可期！