培养学生乐观开朗的心态，帮助学生快乐生活幸福成长，我校在5.30开展了第二期心理健康教育系列活动。我校坚持五育融合，号召师生共同参与了丰富多彩的活动。
学校精心策划
学校统筹规划，根据学生年龄特点，发展规律，详细部署各班活动的内容及形式！
系列活动
通过志愿者老师的展示，让孩子们懂得情绪是什么，情绪管理ABC法则，懂得爱自己的100种方式，掌握一些简单的减压方法，提升自我控制能力
小确幸征集
学生画出自己现在最在意的事或者情绪
00:26
互相讨论分享情绪故事
活动总结
分发奖品
班主任和志愿者老师细心观察和了解每一个学生，及时发现学生存在的心理问题、识别孩子心理危机，鼓励孩子与辅导老师进行互动，及时进行疏导解决。老师通过聊天，游戏，等多项心理学技术，为孩子们释放情绪，也助力了师生关系的和谐发展！
为了帮助学生缓解心理压力、舒缓情绪，更好地了解自我、接纳自我，培养积极阳光的心态，以孩子们最喜欢的歌曲结束本次活动。
00:14
图片采集：七四班班主任
美篇制作：七四班班主任