浩瀚如海的文学名著，永远不会随着时代的发展而褪色。它们是华夏民族几干年前的文学瑰宝，如泉水般灌溉我们的心灵，启迪我们的思想、陶治我们的情操、拓宽我们的视野。
本周为我们带来整本书展示课的是五一班的王许娟老师。她为我们带来的是四大名著之一的《西游记》。
王老师以其独特的教学风格和深入浅出的引导方式，带领学生走进《西游记》的神奇世界，领略名著的魅力。其富有启发性的教学设计，通过知识快问快答、人物介绍、分享精彩片段等方式激发了学生对整本书阅读的浓厚兴趣。学生们在王老师的引导下，积极参与课堂讨论，畅谈自己的阅读感受，整节课学生乐学、乐思、乐动。
首先，王老师的阅读课展示为我们提供了直观的教学范例。通过精心设计的教学环节和富有启发性的教学方法，引导学生立足文本，理解作者意图，体会人物性格特点。这种注重培养学生阅读能力的教学方式，值得我们每一位教师学习和借鉴。
其次，王老师的课后反思更是体现了她严谨的教学态度和不断追求教学卓越的精神。不仅对自己的教学过程进行了深入的剖析，还针对存在的问题提出了具体的改进措施。这种勇于自我反思、敢于面对挑战的精神，对于每一位教师来说都是宝贵的财富。
在座的各位教师也积极分享了自己的教学经验和想法。他们从不同的角度和层面出发，探讨了整本书阅读教学的方法、策略和技巧。这些宝贵的经验和见解，不仅丰富了我们的教学思路，也为我们提供了更多的教学资源和灵感。
阅读课的最终目的在于激发学生阅读的兴趣，趣从何来，则是本次教研活动的目的所在。评课时，老师们要在教研主题引领下评价课堂，带着问题观课，带着思考评课，每一次的校本教研活动大家都能有所收获。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次教研，老师们在思考交流中共研共学，齐头并进。相信老师们会把这次研讨的经验渗透到阅读教学中，在实践中有所新收获。