为了促进城乡教育均衡发展，达成教育教学相互交流和共同发展的目标，2024年5月31日上午，天等县“名教师”工作室成员到上映中学开展“送教下乡”活动。
课堂教学，精彩展示
天成中学的黄飞莺老师讲授中考专题复习《记叙文阅读》一课。黄老师将记叙文阅读要点问题结合起来综合应用，并从探索过程中获得解决问题的方法，带领着学生共同寻找并发现解决该类问题的方法。整个教学过程中，黄老师充分运用句子摘录法，要素组合法，标题扩展法，段意合并法，回答问题法来帮助学生解题，既培养了学生的综合运用能力。又增强学生了对解决此类问题的信心。
研讨交流，以思促教
“送教下乡”要“教”更要“研”。在教研中找出不足，不断反思，反思再进步，将更好的课堂呈现给学生。在教研中，现场听课的老师们积极主动地针对不同活动进行评课发言，也对黄老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。
第一，教案简明，实用性强。环节清晰，项目齐全。可以说简约并不简单。
第二，教学目标确定具体明确。集中、聚焦，适应教学；适应学生的需要，复习不要一轮一轮的来，要设置专题，对学生存在的问题一个一个地突破，内容不怕少，问题不怕小，只要能解决就能形成积累。贪多贪大可能会浪费更多的宝贵时间。
第三，环节设置精心、有科学性。直击中考——提出问题——总结规律——巩固强化——提升训练；教学活动灵活有变：师生互动——小组研讨——自主探究——交流展示——相互评价。
县农好全主任也对老师们进行了深刻的指导。并表示，今后将继续深入开展各种教研活动，为教师们搭建更多交流互通的平台。
黄桂碧老师对九年级适应性考试
做出总结
明确本次市三模成绩整体情况与不足。备考工作建议和要求。即要求科任老师在后续中考复习工作中做到分层冲刺，落实精炼；研读课标，研究试题；搜索信息，把握动态；优化课堂，落实到位；制定规划，科学备考。
本次“送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现资源共享，优势互补，共同提高。“送教下乡”活动如一缕丰盈而温情的阳光，为上映中学新增了青春的活力。真正做到了送教促交流，笃行共成长。
图文编辑：梁勇 李岑
摄影：李岑
审核：韦昭益