九十团学校音美微教研组在学校教研室的指导下，一学期以来认真开展教研活动，教师们积极参与，认真研讨顺利完成了教研任务。活动提升了教研组全体教师的理论素养和专业水平，加强了教师之间相互合作、交流,解决了教学中的实际问题；总结和分享了先进教学经验。
回顾忙碌充实的一学期，收获满满，值得总结和反思，现总结如下：
1、 精心制定计划
一个好的活动计划可以让老师心理明白教研的过程；每周怎样活动？活动什么？我要准备干什么？避免了走过场瞎聊天儿，节约了时间，提高了效率。
2、 踏踏实实开展教研
在开学初，我就制作好本学期的学科教研活动方案，统一在每周三上午一、二节课进行集体教研活动，由于本组是三个学科整合，活动分为集体教研和学科教研二块。
3、积极学习文件认真领会精神。
本学期我们组把学习、领悟学校文件精神，切实转变教育教学观念作为业务学习的一项重要内容，通过学习给老师们带来了深深的反思，充分认识到不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。
为了发挥集体智慧，教研组经常进行集体备课，在集体备课时，大家各抒己见，使集体备课开展的有声有色。
1、一人读书大家分享。
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
2、学科教研乐在其中。
每周教研活动时，教研组长组织教师们集中学习教育教学理论，学习、交流、讨论相关的专业知识，研究教学方法，教师在学习的同时还做好笔记、填写教研活动记录。形成教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋，相互交流的氛围，促进教师专业素质不断成长和提高。
1、汇报展示精彩纷呈。
通过开展示范课、优质课、每学期一节校内公开课,组织教研组全体教师进行观摩学习和评课活动，让有经验的老师充分发挥辐射带头作用。
2、课后点评优缺来助。
课后组内全体教师及时进行评课，主讲教师对本节课进行反思，引导组内教师互帮互学，取长补短，不断形成自己的教学风格。
3、 一心一意相互融合。
音美微学科在教学中有机融合,能唤醒和发掘学生的艺术天赋和创造潜能,丰富课堂,让课堂变得多姿多彩,魅力无限！
回顾本学期教研组的教研工作，我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦，在大家的共同努力下，音美微教研组已拥有了一支踏实肯干、勤于钻研、相对稳定的教师队伍。在收获的同时，我们不会忘记各级领导的关心与帮助，专家的指导和引领。今后，音美微教研组会继续创造性的开展形式多样的教研活动，不断提高组内教师的专业素养，不断锻炼教师队伍，实实在在搞好课堂教学，提高课堂教学质量，做一个有声有色有创新思维的学科教研组。