为深入贯彻《义务教育语文课程标准》（2022版）的精神，聚焦学科课堂教学改革，提升课堂教学效益，推进学科素养落地，2024年5月29日，海南区教育发展中心组织开展小学语文课改示范课活动，海南区第四小学承办本次活动。海南区小学语文教研员范丽娜老师、海南区第四小学刘敏校长、马莉副校长，全区小学语文三、四年级全体教师参加了此次活动。本次活动分课例展示、课例点评、专题讲座、交流研讨四项议程。
课例展示环节，海南区第四小学的吕新民老师和海南区第一小学的马婉老师分别执教三年级下册《我们奇妙的世界》和四年级下册《宝葫芦的秘密》。两位老师均着眼于文学阅读与创意表达任务群的要求，以生动而适切的情境为引领，以恰当而明确的任务为驱动，将课堂与生活紧密联结，在不断的语言实践中落实教学目标，体现文学阅读与创意表达的意义和价值。
评课环节由海南区第四小学骨干教师贺换香和海南区西卓子山学校秦慧芳老师进行课例点评。两位骨干教师从“文学阅读与创意表达任务群”的课堂实践中展开细致的点评。
点评后，海南区第三小学崔娟老师进行了《智趣同行---文学阅读与创意表达的任务群探索》专题讲座。
海南区第四小学马莉副校长对本次活动进行交流分享，强调了课堂教学，要还学生自主学习的权利，要开展语文实践活动，在做中学。
海南区教育发展中心的范丽娜老师进行总结，强调了活动中体现出的学生为本、目标明确、支架式教学等优秀做法和理念，指出教师要深入研究课标，精准定位每节课的教学目标，在教学中引导学生积极思考，帮助孩子建构学习桥梁，注重教给学生学习方法并让其学会运用，培养学生的综合性素养。
初夏满诗意，教研谱新篇。在这繁花盛开的季节，思维的碰撞，带来了新的教育活力，语文教学研讨之路漫漫，道阻且长，坚定步履，逐光而行，期待更多的教研活动赋能教师的进步成长。
供稿:海南区教育发展中心
一审:武粉莲
二审:韩笑
终审:徐恩勇