为全面落实在“双减”中做好科学教育加法，普及科学知识，弘扬科学精神，激发学生好奇心、想象力、探求欲，提高少年儿童的科学文化素养，海原县第二小学于5月1日-31日举办了为期一个月的校园科技节系列活动。通过丰富多彩的科技教育活动，激发广大学生爱科学，讲科学，用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。
本次科技节主要包括四大主题，分别为：科学实验课堂教学比赛、科技馆研学、年级主题科技创作（科技小制作和科技小报）、校园文化科技节演出。
科学实验课堂教学比赛
创意无限，实验纷呈。生活中处处是科学，科学实验课堂教学比赛开始了，看，孩子们在老师的带领下大显身手，他们都已经迫不及待了。他们利用简单的材料，为我们展示了一个个神奇的实验，再加上小组成员的默契配合，我们又一次感受科学的魅力，团队的力量。
科技馆研学
学校先后6次安排四、五、六年级726名学生走进科普教育基地，开展了“中国科学家主题展讲解”、“3D绘画创未来”、“仙界物理课--干冰升华”、“点亮小灯泡”、“我心中的的英雄--袁隆平”、“创客机器人”、“延时摄影技术”、“视觉暂留现象”等项目探究学习，进行场景式、体验式科学实践活动，充分感受科学魅力，培育学生爱科学、乐实践的精神。校外辅导员老师向同学们普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。
通过参与科普活动和科技体验，增长学生的科学知识，激发科学兴趣，并培养他们的创新意识和实践能力。让青少年深刻感悟到了中国科学家的伟大，也在他们的心中埋下了一颗爱科学的种子。
科技小制作
科技节期间，各班布置孩子在家进行科技小制作和科技剪纸活动。孩子们充分发挥他们的聪明才智，创作出一件件独具匠心的作品。这些作品精致、美观、有创意，不仅展示了学生们的创新意识及动手动脑能力，也体现了同学们关注生活、乐于实践、勇于创新的精神。
看，这些科技小制作吸引了许多同学的目光，他们驻足观看，时不时摆弄一下，似乎在研究怎么制作的。
科普小报
同学们通过动手、动脑、绘制，制作出了一份份形式新颖、富有创意的精美手抄报和绘画作品，内容生动活泼，版面新颖独特，色彩艳丽协调！
经过评委们的认真评选，共有276个作品获得此次科技节比赛的一二三等奖。
与此同时，学校第十四届校园文化艺术节、第一届校园文化科技节演出暨2024年庆祝“六一”国际儿童节表彰大会隆重举行，学校全体师生欢聚一堂，观看了《孩子的天空》、《一起向未来》、《科技狂欢》等科技类节目。
此次科技节系列活动形式多样，课内、课外、校内、校外双向发力，得到了全校师生的积极参与和热烈响应，同学们在参与活动的过程中，不仅学到了许多科学知识，更培养了他们的创新思维和实践能力。同学们纷纷表示，将继续努力学习，为未来的科技事业贡献自己的力量。相信这样的体验会为同学们的科学梦增添色彩斑斓的一笔，为“双减”赋能添彩，为学生全面发展奠基引航!