时间太瘦，指缝太宽。2024年中考冲刺的号角已然吹响。为增强中考物理备考的有效性及指向性，精准把脉物理中考命题的趋势，共研复习良策，提升备考的质量，2024年5月10日下午，三亚市中考物理备考研讨会在三亚市教育研究培训院如期举行，研讨会由三亚教培院物理教研员董时平、黄炳和朱允诚老师负责。（按姓氏排序）
为确保三亚教师按时、顺利参会，物理教研员早在前些日子已在三亚中学物理教研群、海政通里，对本次备考会的相关事宜及议程进行了通知，三亚各校初三物理教师按时参会。
现场如实签到、认真听讲座，积极互相学习的老师们。齐聚一堂，共同学习，相互交流，收获满满。
分析会暨备考会议程：
一、物理学科备考经验交流（主讲人：马皓——人大附中三亚学校初三物理教师）；
二、样题考点分析及教学对策（主讲人：符中钰——三亚一中初三物理教师）；
三、中考一模物理数据分析（主讲人：朱允诚——三亚市教培院物理教研员）；
四、中考备考建议（主讲人：黄炳——三亚市教培院培训中心主任、物理教研员）。
会议第一项：马皓老师讲座
马老师做关于《初三学业考前复习要点及中考命题各类题型的解题对策》的讲座。马老师对中考题型十分熟悉，并且对中考的复习有着自己的想法，对初中物理基础知识的梳理值得我们借鉴，特别是把新课标21个物理实验（包括9个测量实验和12个探究实验）。
马老师从以下三个方面来进行分享：
一、把握课标，熟悉考试要求；
二、基础知识梳理；
三、中考命题各类题型的解题策略。
马老师认为：课标中会详细阐述学生需要掌握的知识点、理解层次以及相应的技能要求。知识考试的水平要求分三个层次:了解、认识、理解。“了解”:是指能再认或回忆知识，能识别、辨认事实和证据能举出例子，能描述研究对象的基本特征。“认识”:介于了解和理解之间。“理解”:是指能把握现象的物理特征和内在逻辑联系，运用规律分析解决简单问题，包括解释简单的物理现象，进行简单计算;能对规律和现象进行解释、推断、区分、扩展:能为自己的观点提供证据;初步具有收集、整理信息的能力。马老师分享了自己十分宝贵的备考策略。
会议第二项：符中钰老师讲座
符老师做关于《2024年初中物理中考备一模分析交流会，样题考点分析及教学对策》的讲座。符老师首先高度认可了本次一模试卷的质量，既能考出学生的真正水平，也能让学生见识题目的“七七四十九变”，从而应对中考题目中的“九九八十一难”。
符老师从以下四个方面来进行分享：
1.复习依据。
2.样题考点分析。
3.启示及教学策略。
4.个人的几点体会。
符老师认为：要认真研究《物理课程标准》（2022年）、《负面清单》、物理课本以及研究近3年的海南中考试题，可加上其它（如市统考试题等），把握复习的方向。
从生活走向物理，从物理走向社会，近几年中考试题的编制都密切联系生活实际，试题的设计都从生活实际现象或实际问题入手，都来源于学生生活中熟悉或熟知的生活现象。使学生体会到日常生活中隐含着丰富多彩的物理知识，学的是“有价值的物理”。
社会热点的问题更是首选的素材。例如磁悬浮列车、动车、三峡水电站、神舟飞船、能源开发、环境保护、城市的热岛效应、经济发展等。因此，要求学生关注生活．理论联系实际，视野开阔，能将所学的物理知识真正运用到解决实际问题中去。体现科学教育和人文教育价值。
对于最后一道大题的最后一个问，求最大功率，符老师认为这是数形结合的体现。百分之十的跨学科实践，体现跨学科和数形结合的思维，选拔性地教学。最大功率：用总功率减去另一个功率，画出抛物线，在安全电压以内，顶点就是最大值。
用初中的思维去解决 ，用物理的思维去解决 ，让初中的学生听得懂 ，数学不仅是解决物理问题的工具，同时也是物理学的一种重要方法，所以近几年来的中考物理试题对应用数学的能力的要求不低。要注重培养学生的能力，如锻炼学生的空间思维能力、高中知识链接能力等。
会议第三项：教研员朱允诚老师讲座
朱老师做关于《中考一模物理数据分析》的讲座。朱老师对数据有着极大的敏锐性，且十分熟悉数据评价分析，朱老师从此次一模成绩中反馈的问题，给予了后续一个月宝贵的复习建议。
朱老师强调一定要培优扶弱，在降低低分率的同时，关注中间临界生。可以让学生教学生，让学生有参与感。复习时要注重学生错题本的应用，错题本要让学生时常翻看，复习的目的是讲一道，会一类，而不是讲十道，会十道。在复习时一定不要一讲到底，全部包办。
会议第四项：教研员黄炳老师讲座
黄老师做关于《中考备考》的讲座。黄老师特别提出，在复习的时候，一定要重视新课标和课本，对新课标十分熟悉，潜心研究新课标。以及21个必做实验（9个测量和12个探究），老师们要做到了然于胸。另外对于课本的插图、练习 、例题等，都要结合课标，重新让学生感悟、过一遍，做到真正有效的备考复习。
各个学校汲取朱老师和黄老师优秀的备考经验，在物理教研员的指导下开展进一步的备考工作。回校后做到更加精准有效，夯实基础知识，落实每一位同学的有效复习，促使中考再上新台阶。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次备考活动为我们今后的教学指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
“桃李不言，下自成蹊。”中考就在眼前，号角已经吹响。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，相信在三位物理教研员的带领下，在各位老师的砥砺前行下，三亚物理2024年会更创佳绩！
编辑:符中钰
审核:董时平 黄炳 朱允诚（按姓氏排序）