小小演员投入角色一秒入戏，初一学生跨界彰显精湛演技
-------记垦中初一语文组课本剧展演

童年的记忆有快乐、有纯真、有好奇、有冒险，童年就像嘴里的跳跳糖一样，让我们回味无穷。当我们发现它不再，多么渴望时光可以倒流，回到那曾经最美好的青春岁月。让同学们自己演绎自己的童年，自己当一回自己童年的主角，是对童年时光最好的珍惜方式。

初一2班的节目是高中的课文《林黛玉进贾府》，出自于曹雪芹的巨著《红楼梦》，这对于初一的孩子来说也是巨大的挑战。《红楼梦》的博大精深，内蕴深奥，高中生乃至成人都不一定能完全理解，何况是初一的孩子们。但是孩子们并没被困难吓倒，反而知难而进，在语文老师王智老师的引导下先理解原著，解读课文和每一个角色，认真钻研自己饰演的角色，努力背台词，讲好台词，推敲表情动作。为了这次表演还自己掏钱置办服化道，两位学生的家长自告奋勇来给所有的孩子化妆，孩子们还自己雇了一个发型师来自扮古装发型，力求还原《红楼梦》原著，美术老师彭老师高度赞扬了孩子们的认真精神，说这样是对原著的最大尊重。

林黛玉和贾家“三春”互相行礼。

王熙凤与黛玉相见。

林黛玉去拜访二舅，与二舅母王夫人谈话。。

宝黛初次相见。

初一（3）班的话剧是中国杰出的现代话剧剧作家曹禺先生的成名大作《雷雨》的节选段落，是高中的必修课文，这对于初一的学生来说，内涵深刻的《雷雨》，的确也是个硬仗。语文老师王智老师要求所有的演员都要回家把《雷雨》原著全部读完，然后再看相关电影，并多次和所有演员开会所有演员讲戏，促进演员对著作的深刻理解，并一个一个演员单独指导，台词一句一句的教，演员们非常认真进行排练，尤其是男女主角都有十几页的台词全部都能下。比赛的服装也是演员们自己上网选购的，非常的有诚意。还要特别感谢高中音乐组的刘洋，为《雷雨》剧组化妆。特别感谢书法老师彭正俊老师留下墨宝帮剧组制作了道具。上台演出的效果也非常的好，很好的致敬了原著，获得了大家的一致好评。

刘洋老师在为饰演繁漪的李媛媛同学上妆。

周朴园和鲁侍萍。

周朴园和鲁大海。

周萍和繁漪。

初一（4）班演出的课本剧是初一本学期七年级下册语文课本中的一篇同名的古文小短文。由汪红萍老师悉心指导本班学生八仅有几十字的小短文，扩充成一个内容很完整很丰富的话剧，增加了很多短文不可能面面俱到的细节，改编的过程就已经是汪老师对学生的语文写作能力进行认真的指导和提升了，再加上她非常用心的教授学生演好角色，话剧的成功离不开汪老师的耐心指导和班上师生的共同努力。

初一（5）班演出的剧目是《桃花源记》，虽然这部名篇来自于初中课本，但是初一的学生还没学到。所以语文唐荣老师带着本班同学提前认真学习了课文，对课文有了深刻的理解之后，带领同学们创造性的改编这篇古文成为精彩的话剧，用心卖力地指导学生演绎这段令人向往的古代仙境之旅。改变的过程锻炼了学生的写作能力，排练话剧的过程训练了学生的表演能力和创新能力，而且提前对没学过的古文有了特别深刻的理解，最终演出成功，这离不开唐荣老师的费心指导。

初一（6）班的话剧来自于本学期语文课本的名篇《木兰诗》，作为历史上老百姓喜闻乐见的古代女英雄花木兰，话剧汇演怎么能缺得了她，语文陈丽萍老师在选角上下了很大功夫，找到了班上很有表现力，而且形象上也很还原原著中飒爽英姿的花木兰的小演员，小演员不但能很好地表演了这个角色，连妆造都是自己化的，可谓多才多艺，陈老师更是慧眼识英才！当然能呈现出成功的花木兰离不开陈老师对主演和配角们的费心指导和调度，最终我们看到了一个具有家国情怀，有情有义，有爱孝顺的女英雄！

初一（7）班演出的话剧来自于鲁迅先生的同名作品《阿长与山海经》，是有语文黄红翠老师带领本班学生指导改编的，女主角阿长年纪较大，初一的学生想要成功演出跨年龄的效果其实很不容易，但黄老师努力引导学生，指导每一个细节，而学生也不负老师的教导，细心钻研角色，全神贯注进入角色，终于成功呈现出既感人又富有喜感的鲁迅名篇。因为我们都明白喜剧是最难演的，况且角色又和初一的学生年龄差距太大，所以要特别表扬饰演阿长的小演员，真了不起！

初一（8）班演绎的话剧是来自于唐荣老师悉心指导和改编的的古代名著《儒林外史》的名篇《范进中举》，也是高中的课文，对于初一的学生，从理解到深刻解读到改编成话剧直到最后演绎成功，要花很多的精力，老师和学生都要牺牲很多很多课余的时间。但唐老师只问付出不问收获，一直在指导的第一线，给予学生最有效的指导，最终成功呈现了这带泪的笑的封建讽刺喜剧，范进的疯疯傻傻被诠释的淋漓尽致。

初一（9）班在语文黄芳老师的带领下，非常成功的演绎了安徒生最有名的童话作品《皇帝的新装》，最大的亮点在于黄芳老师选取了非常有表演欲且充满创意的的小演员来演出那个既搞笑又愚蠢的皇帝，而且创造性的演绎了那件什么都没穿美丽新装并且游街的画面，演出效果极佳，观众在笑声中也深深感到黄老师和他的学生在筹备和排练时候的用心程度。

初一（10）班演出的话剧是改编自德国小说家契诃夫的名篇《变色龙》，是由汪红萍老师带领本班学生改编并演绎的。《变色龙》是一篇含义深刻，具有很强讽刺效果的小说，能把它搬上舞台并成功演出讽刺效果其实并不容易，所以可以看出汪老师在背后付出了巨大的努力，才能把小说改编成出色的剧本，并让学生把剧本精彩的情节呈现出来。尤其在男主的选角上汪老师也是下了一番功夫，男主除了可以生动细致的呈现角色奥楚蔑洛夫以外，高大帅气的形象也为整个舞台效果非常之加分。

初一（11）班演绎的话剧是由本学期的语文课本中的一篇散文，来自彭荆风的《驿路梨花》。散文改编课本剧难度更大，可见黄红翠老师和本班学生对此没少付出努力和用心，演出结束后观众们都深受感动，对课文的理解又更深了一个层次。而且11班的学生许多道具还是自己DIY解决的，这点特别值得表扬。

初一（12）班演出的剧目是由黄芳老师指导的《将相和》，廉颇蔺相如的故事是千古佳话，因此选取这个故事来演绎是很有看点的，同学们在黄芳老师的悉心指导下很好的呈现了这个故事，尤其是演绎廉颇的小演员竟然还是个女生反串，而且舞得一手好剑，博得了满堂掌声。而且这是全场人数最多的话剧，可见老师和学生付出的辛劳是完全可以想象到的！

在欢声笑语中，本学期的课本剧汇演落下了帷幕。最后环节给每个班进行颁奖，每个班选派一名代表上台领奖。也感谢校少工委的大力支持，奖品是由校团委提供的，让同学们在六一儿童节开开心心！感谢校少工委的大力支持！

课本剧是一种融合戏剧表演和文学阅读的特殊学习形式，它将教育和情感融为一体，激发学生学习语文的兴趣，提升学生的语文核心素养。在课本剧的学习过程中，学生不仅可以对文学作品进行更深入的理解和思考，而且还能通过表演展示自己的才能和个性，提高自身的形象意识和情感表达能力。所以，课本剧是一种非常有意义的语文课程，它不仅能够提高学生的语言技能和表达能力，还能够培养学生的自信心和团队合作意识，增强他们的文化素养和审美能力。因此，学校和教师应该充分重视课本剧课程的开发和应用，为学生提供更多的学习机会和成长体验。

但是，排练课本剧是一个非常辛苦，需要老师在课余时间无偿的全心付出的过程，可见我们整个初一年级的语文老师都是非常敬业非常愿意奉献的老师，没有她们的努力付出就没有这样成功的一台晚会，不可能有孩子们这么开心的这么难忘的最后一次“六一”的特别人生经历，初一年级的所有老师们的教学方法不断地更新，也彰显了老师们对教学的无比热爱和投入！