魅力六小•听我“数”说——最美小讲师(九)

丛台区曙光第六小学
创建于05-31
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      数字在我们的生活中无处不在,大到科学研究数据分析,小到日常购物计算价格。分数在我们的生活中发挥了重要的作用,它可是继整数之后,人类的又一重大发明;分数又是从何而来的呢?今天就让我们穿越古今——走进分数的前世今生吧!

最美小讲师风采

04:59

小讲解员简介

       大家好,我是邯郸市丛台区曙光第六小学四年级(4)班的郭慕一垚,我是一个勤奋好学、阳光积极的女孩。我热爱生活,兴趣广泛,多才多艺。在学习上,努力刻苦,坚信“敏而好学,不耻下问”,在班级里,团结友爱,坚信“三人行,必有我师焉”。同学们,让我们一起努力!我相信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,少年定当不惧山海、勇往直前!

知识小链接

      你们知道吗?我们现在学习的这种分数形式,并不是天生的,而是随历史发展而来。

在历史的长河中,分数的发展是一个漫长的过程:从古埃及分数记号,到古代中国的算筹分数,再到阿拉伯人发明的分数线,这种方法一直沿用至今。

       古埃及人创造出了很多表示分数的象形符号。其中有一个像这样的图案,它叫做“荷鲁斯之眼”。这只眼睛由六部分组成,每一部分都代表着一个不同的分数,是不是很神奇?

中国对于分数的研究更是领先于世界其它国家,是最早使用分数的国家。我国古代数学专著《九章算术》中,第一章《方田》里讲了分数的“更相减损术”及四则运算,与现在我们学习的约分和运算法则完全相同。这是世界上最早记录、阐述分数的著作。

纵观历史,分数又复杂到简洁,由多样到趋于统一,今天看起来简单的分数,却是几千年来,人们历经艰辛创造出的科学成果。没有前人的开创,哪里有后人的发扬。正是这种探索的精神,才有了今天我们数学的不断发展。让我们在数学的长河中,一代一代接续努力,创造更辉煌的明天吧!

图片:张宝文

编辑:张宝文

审核:李海燕

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