教研促提升,携手共成长-----2023-2024学年教学视导数学学科教研汇报暨校本教研交流

雪の雪
创建于05-31
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      促研学,明德睿智;行万里,刚毅坚卓。为进一步优化学校数学教学工作的管理水平,提升教学质量,2024年5月30日下午,在聊城市经济技术开发区教体局教研室主任郝红敏主任带领下,开展了数学学科教研汇报暨校本教研交流活动。

       5所学校的数学组长,汇报了各自学校一学年内的数学教研工作,主要包括了基础的常规教研工作,教研活动的总结与反思,和今后的发展方向及提升。每所学校都有各自的亮点,值得互相学习。

       首先是来自实验学校的周桂珍老师,让我们了解了实验学校的常规教研与区级教研,其中九年级组教师团队根据中考数学统考的趋势共同磨题的精神值得学习。最后周老师提出改变课堂和教师观念,注重学生习惯养成教育,未来积极开展活动,组织兴趣小组。

       然后是来自东昌东校的赵娜老师,介绍了东昌东校的常规教研及特色教研。其中培优、纠偏教研,不仅能培养各种层次学生的计算能力,还注重了优等生思维的培养,双管齐下,因材施教。而且,还组织了“速算大比拼”“我是小老师”等活动,照片中学生们脸上洋溢的笑容让我们感受到了他们对数学的热爱。

       紧接着,邢海云老师介绍了蒋官屯中学一学年的教研工作,其中青蓝工程的启动,不仅充分发挥了骨干教师教育教学优势及示范、引领的作用,更是为青年教师搭建了成长的桥梁,提高专业素质和教学能力。另外,九年级组数学团队将每周一次的测试试卷细心批改,汇总出错题目,进行归纳整理,用于进一步的针对性练习。

       然后是来自东昌新校的李磊老师,他带领的团队不仅注重青年教师的提升,还积极培养中坚力量,让每一位骨干教师都有方向,有特色。组织“我是命题官”“计算小达人”“古代数学问题收集”等活动,让学生更了解数学,更愿意学习数学。李磊老师还提出,从初一就要注重学生数学研究经验的积累,把小项目化教学搬进课堂,从初二开始注重几何探究思维的培养。

      最后是来自北城中学的张斐然老师,介绍了一学年的常规教研工作,总结了在教研活动中发现的问题及对应的解决办法。在组织的数学观摩课中,贯穿“转化”的数学思想,培养学生数学思维。并提出应注重培养学生做题习惯,加强提升阅读能力、审题能力、分析能力。

      在5位老师的汇报工作结束后,大家提出各自存在的问题,进行了深入的交流,互相帮助,在郝红敏主任的点拨下,老师心中的疑惑都得到了解答。

      最后,郝红敏主任对于每一所学校各自的特点,给出了不同的建议和发展方向。

      学习之路,花香满径。一次交流,一次收获,一次成长,每一次的教研活动都为学校日后教育教学工作的优化提升积累经验。老师们在不断的学习交流碰撞中,产生新的启发,新的想法,凝聚起育人的智慧,共同书写好教育的奋进之笔。

      教研是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行,愿我们于唤醒中迈步,在诗意中同行,抱团成长,共学共勉,齐步前进。

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