为贯彻落实《广东省人民政府关于广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》精神，践行走深走细走实，提升优质、高效的教育服务，发挥教研基地示范引领和辐射带动作用，促进城乡教育协调发展及教师专业成长。2024年5月30—31日，广东省基础教育小学体育与健康教研基地项目（茂名）研修暨“茂名教研乡村行”活动,在茂名滨海新区电城镇中心小学和电白区观珠镇葛山小学举办。出席本次活动的领导及嘉宾有，珠海市教育研究院蓝晖主任、茂名市体育教研员陈兴进、珠海市体育教研员赵云锋、珠海市名师工作室主持人朱振彪，茂名市各县市区体育教研员、省基地成员及受邀名师工作室全体成员、滨海新区小学教师和观珠镇全体小学体育教师共约250人。
第一天（5月30日）
在茂名滨海新区电城镇中心小学分别进行了课例展示、专题讲座和主题研讨活动。
活动一：课例展示
课例展示一：由滨海新区电城镇大桥河小学黄鑫老师执教水平三（五年级）——《50米快速跑》。本课根据50米快速跑的特点，通过运动健儿苏炳添导入，充分提高学生学习兴趣；教学中融入起跑后如何快速加速的相关技术动作等快速跑的要点，达到以学生为主体的教学效果，最终通过多元评价方式引导学生通过努力取得进步，促进学生身心健康全面发展，激发学生运动热情和提高主动参与体育活动的兴致。
课例展示二：由信宜市第八小学陈彩云老师进行水平一（二年级）——《单双脚跳与游戏》，陈老师富有亲和力，遵循从易到难、循序渐进、循序渐退教学原则，以“滨海之旅”为主线、通过游戏贯穿课堂，巧妙结合滨海之城，联系生活，通过情景与游戏“去海边、水里乐、赶海趣”，让学生在愉悦氛围中达成学习目标。
活动二：专题讲座
由教研基地成员廖雁姬老师、朱瑞良老师进行主题讲座，分别是《新课标下高效课堂的实践策略》和《专项技能大单元教学的思与行》。他们结合自身丰富的课堂实践经验，积极鼓舞骨干教师们多钻研教材，从新课程标准下的教学目标、学练赛一体化教学、体能系统学练多方面规范到体育课堂中，在提高课堂效率的同时，发展学生的体育核心素养。结合了大单元撰写案例，进行了详细的分析和讲解纠正，进一步规范了大单元教学设计的撰写，加深老师们对大单元教学的理解。
活动三：研讨交流
陈兴进老师组织老师进行课点评及研讨，大家积极参与了交流互动，对本次课例进行剖析及提出建议。陈老师对两位老师的授课给予充分肯定，并结合市四段式教学法及教学基本要求对两位老师的进行详细的点评，最后希望教师们在备课时用心钻研教材，结合生活实际，让学生在课堂中落实“教会、勤练、常赛”要求，切实做到以生为本，学以致用的体育高效课堂。
第二天（5月31日）
在广东省小学体育学科基地项目（茂名）主持人陈兴进邀请下，珠海市赵云峰名师工作室、朱振彪体育名师工作室及电白县陈小平名师工作室联合到电白区观珠镇葛山小学开展研修活动。活动共分为课例展示、大课间实践练习、捐赠体育器材、讲座和研讨五个环节进行。
珠海市驻观珠镇葛山村第一书记林自强代表葛山小学致欢迎辞。
活动一：课例展示
课例展示一：珠海市香洲区第十八小学周振鹍老师呈现水平一（二年级）课例《连续双脚跳与游戏》，课中帮助学生掌握良好的人际交往技巧，营造良好的教学氛围，周老师通过模仿动物跳进行热身导入，以双脚跳找朋友的游戏来激发学生的学习兴趣，带领学生跟着音乐的节奏进行连续双脚跳的练习，掌握连续双脚跳的方法。本节课例生动有趣，学生参与度很高，达成效果好。
课例展示二：由珠海市斗门区体育工作室中心组成员周洪荣老师带来水平二（四年级）《双人合作跳绳》。本节课是以学、练、赛、玩为一体的教学模式，通过情景的创设，增强学生的想象力，培养学生不畏困难的优良品质和合作能力。孩子们经过一节课的快乐学习，既锻炼了身体，也掌握了双人合作跳绳的基本要领，提高了同学间合作跳绳的能力。
活动二：体育大课间实践活动
大课间在赵云峰老师团队指导下，形式实用新颖，学生们积极快乐地投入大课间实践活动（由于下雨，只能小班进行展示）。
活动三：捐赠仪式
由珠海市教育研究院蓝晖主任代表珠海市两个名师工作室向葛山小学赠送一批运动器材。
活动四：专题讲座与座谈
大课间活动结束后，讲座由电白区教师发展中心体育教研员陈小平主持。
朱振彪老师和赵云峰老师分别以《核心素养背景下小学体育课的思考与建议》和《校园大课间活动组织实施策略与展示》进行专题讲座，两位老师通过生动的案例和深入浅出的讲解，分析了当前乡村小学体育课面临的机遇与挑战。针对农村地区教育资源相对匮乏，小学体育课在教学方法、教学内容、活动场地、体育器材等方面存在诸多的不足，就如何提升乡村小学体育课的教学质量、有效开展大课间活动等提出了具体建议。
最后，茂名市体育教研员、学科基地负责人陈兴进老师进行总结发言，一是对珠海团队莅临茂名传经送宝表示感谢；二是促进城乡教研交流合作，推进了体育课程的探索与实践及体育课堂的教学转型；三是促进了小学体育与健康教师队伍建设，在课例展示、观摩、讲座分享、评课的碰撞交流中，老师们认真学、积极研，提升了教师专业技能、增强了职业获得感和幸福感；四是提出要不断加强理论学习和教学实践，更进一步更新教学理念，提升教学实践能力，并将此次所获辐射带动更多老师的共同成长；五是加强与大湾区交流合作，引进教育教学经验，为提升乡村学校办学能力、更新教育理念、促进教师学科素养成长、提升体育教学质量带来了新的启示与思考，有效推动乡村学校体育事业的发展。
深耕不辍，笃行致远。本次活动不仅促进了城乡体育教师之间的碰撞交流，也推动着我市小学体育与健康教学的发展与创新，优化教学方式，打造高质量小学体育与健康课堂，提升茂名市小学体育教师专业能力，为进一步深化体育课改蓄势赋能，推动茂名市基础教育高质量发展。
撰稿： 郑素娟
编辑：曹焙盛 郑素娟
初审：赖水兰 终审：张兴兰
签发：陈兴进